【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F并且經(jīng)過點A(1,﹣2).
(1)求拋物線C的方程;
(2)過F作傾斜角為45°的直線l,交拋物線C于M,N兩點,O為坐標(biāo)原點,求△OMN的面積.
【答案】
(1)解:把點A(1,﹣2)代入拋物線C:y2=2px(p>0),可得(﹣2)2=2p×1,解得p=2.
∴拋物線C的方程為:y2=4x
(2)解:F(1,0).
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2).
直線l的方程為:y=x﹣1.
聯(lián)立 ,
化為x2﹣6x+1=0,
∴x1+x2=6,x1x2=1.
∴|MN|= = =8.
原點O到直線MN的距離d= .
∴△OMN的面積S= = =2
【解析】(1)把點A(1,﹣2)代入拋物線C:y2=2px(p>0),解得p即可得出.(2)F(1,0).設(shè)M(x1 , y1),N(x2 , y2).直線l的方程為:y=x﹣1.與拋物線方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系,利用弦長公式可得:|MN|= .利用點到直線的距離公式可得:原點O到直線MN的距離d.利用△OMN的面積S= 即可得出.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的方程為:ax2+ay2﹣2a2x﹣4y=0(a≠0,a為常數(shù)).
(1)判斷曲線C的形狀;
(2)設(shè)曲線C分別與x軸、y軸交于點A、B(A、B不同于原點O),試判斷△AOB的面積S是否為定值?并證明你的判斷;
(3)設(shè)直線l:y=﹣2x+4與曲線C交于不同的兩點M、N,且|OM|=|ON|,求曲線C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面區(qū)域 恰好被面積最小的圓C:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2及其內(nèi)部所覆蓋.
(1)試求圓C的方程.
(2)若斜率為1的直線l與圓C交于不同兩點A,B滿足CA⊥CB,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=sin(2x+ )的圖象可以由函數(shù)y=sin2x的圖象( )得到.
A.向左平移 個單位長度
B.向右平移 個單位長度
C.向左平移 個單位長度
D.向右平移 個單位長度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1 , AB,CC1的中點分別為E,F(xiàn),G,則EF與A1G所成的角為( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù),已知當(dāng)x>0時,f(x)=﹣(x+1)2 . (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(m2+2m)+f(m)>0,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:“函數(shù) 在R上有零點”,命題q:函數(shù)f(x)= 在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)是減函數(shù),若p∧q為真命題,則實數(shù)m的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種平面分形如圖所示,一級分形圖是由一點出發(fā)的三條線段,長度均為1,兩兩 夾角為120°; 二級分形圖是在一級分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長度為原來 的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°;…;依此規(guī)律得到n級分形圖,則n級分形圖中所有線段的長度之和為. .
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