【題目】在平面直角坐標系中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為ρ=
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,求△AOB的面積.
【答案】
(1)解:由曲線C的極坐標方程為ρ=
得ρ2sin2θ=2ρcosθ.
∴由曲線C的直角坐標方程是:y2=2x.
由直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),得t=3+y代入x=1+t中消去t得:x﹣y﹣4=0,
所以直線l的普通方程為:x﹣y﹣4=0
(2)解:將直線l的參數(shù)方程代入曲線C的普通方程y2=2x,得t2﹣8t+7=0,
設(shè)A,B兩點對應(yīng)的參數(shù)分別為t1,t2,
所以|AB|= = = ,
因為原點到直線x﹣y﹣4=0的距離d= ,
所以△AOB的面積是 |AB|d= =12
【解析】(1)利用消元,將參數(shù)方程和極坐標方程化為普通方程;(2)利用弦長公式求|AB|的長度,利用點到直線的距離公式求AB上的高,然后求三角形面積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C:sinθ=ρcos2θ,過點M(﹣1,2)的直線l: (t為參數(shù))與曲線C相交于A、B兩點.求:
(1)線段AB的長度;
(2)點M(﹣1,2)到A、B兩點的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,A(1,-4),B(6,6),C(-2,0).求:
(1)△ABC中平行于BC邊的中位線所在直線的一般式方程和截距式方程;
(2)BC邊的中線所在直線的一般式方程,并化為截距式方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,在全校高一年級學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:
喜歡數(shù)學(xué) | 不喜歡數(shù)學(xué) | 合計 | |
男生 | 60 | 20 | 80 |
女生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有95%的把握認為“男生和女生在喜歡數(shù)學(xué)方面有差異”;
(2)在被調(diào)查的女生中抽出5名,其中2名喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡數(shù)學(xué)的概率.
附:參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點P(x,y)是曲線a|x|+b|y|=1(a≥0,b≥0)上任意一點,其坐標(x,y)均滿足 ,則 a+b取值范圍為( )
A.(0,2]
B.[1,2]
C.[1,+∞)
D.[2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個棱錐的側(cè)棱長都相等,那么這個棱錐( )
A.一定是正棱錐
B.一定不是正棱錐
C.是底面為圓內(nèi)接多邊形的棱錐
D.是底面為圓外切多邊形的棱錐
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在原點,離心率等于 ,它的一個短軸端點恰好是拋物線x2=8 y的焦點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知P(2,m)、Q(2,﹣m)(m>0)是橢圓上的兩點,A,B是橢圓上位于直線PQ兩側(cè)的動點,
①若直線AB的斜率為 ,求四邊形APBQ面積的最大值;
②當(dāng)A、B運動時,滿足∠APQ=∠BPQ,試問直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.
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