如圖,M,N是拋物線C1:x2=4y上的兩動點(M,N異于原點O),且∠OMN的角平分線垂直于y軸,直線MN與x軸,y軸分別相交于A,B.
(1)求實數(shù)λ,μ的值,使得;
(2)若中心在原點,焦點在x軸上的橢圓C2經(jīng)過A,M.求橢圓C2焦距的最大值及此時的方程.

【答案】分析:(1)由∠OMN的角平分線垂直于y軸知,直線OM與直線MN的傾斜角互補,從而斜率之和等于0,確定B,M,N的坐標代入中,即可求得結(jié)論;
(2)設(shè)橢圓C2的方程為(a>b>0),將A(2x1,0),M()代入,得,從而可得,進而可表示橢圓C2的焦距,利用基本不等式確定最值,從而可得橢圓C2的方程.
解答:解:(1)設(shè)M(),N(),x1x2≠0,x1≠x2
由∠OMN的角平分線垂直于y軸知,直線OM與直線MN的傾斜角互補,從而斜率之和等于0,即+=0
化簡得x2=-2x1.(3分)
由點M(),N知,直線MN的方程為
分別在其中令y=0及x=0得A(2x1,0),B(0,).(5分)
將B,M,N的坐標代入中得,(7分)
所以,(8分)
(2)設(shè)橢圓C2的方程為(a>b>0),
將A(2x1,0),M()代入,得,(9分)
解得,由a2>b2.(10分)
橢圓C2的焦距2c=(12分)
當(dāng)且僅當(dāng),即時,上式取等號,故,(13分)
此時橢圓C2的方程為(14分)
點評:本題主要考查直線的斜率、拋物線的切線、兩直線平行的位置關(guān)系,橢圓的基本性質(zhì),考查學(xué)生運算能力、推理論證以及分析問題、解決問題的能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊系列答案
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(2012•深圳二模)如圖,M,N是拋物線C1:x2=4y上的兩動點(M,N異于原點O),且∠OMN的角平分線垂直于y軸,直線MN與x軸,y軸分別相交于A,B.
(1)求實數(shù)λ,μ的值,使得
OB
OM
ON
;
(2)若中心在原點,焦點在x軸上的橢圓C2經(jīng)過A,M.求橢圓C2焦距的最大值及此時的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,F(xiàn)是拋物線x2=2py(p>0)的焦點,點R(1,4)為拋物線內(nèi)一定點,點Q為拋物線上一動點,|QR|+|QF|的最小值為5.
(1)求拋物線方程;
(2)已知過點P(0,-1)的直線l與拋物線x2=2py(p>0)相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,l1、l2分別是該拋物線在A、B兩點處的切線,M、N分別是l1、l2與直線y=-1的交點.求直線l的斜率的取值范圍并證明|PM|=|PN|.

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如圖所示,F(xiàn)是拋物線x2=2py(p>0)的焦點,點R(1,4)為拋物線內(nèi)一定點,點Q為拋物線上一動點,|QR|+|QF|的最小值為5.
(1)求拋物線方程;
(2)已知過點P(0,-1)的直線l與拋物線x2=2py(p>0)相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,l1、l2分別是該拋物線在A、B兩點處的切線,M、N分別是l1、l2與直線y=-1的交點.求直線l的斜率的取值范圍并證明|PM|=|PN|.

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如圖所示,F(xiàn)是拋物線x2=2py(p>0)的焦點,點R(1,4)為拋物線內(nèi)一定點,點Q為拋物線上一動點,|QR|+|QF|的最小值為5.
(1)求拋物線方程;
(2)已知過點P(0,-1)的直線l與拋物線x2=2py(p>0)相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,l1、l2分別是該拋物線在A、B兩點處的切線,M、N分別是l1、l2與直線y=-1的交點.求直線l的斜率的取值范圍并證明|PM|=|PN|.

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