設(shè)x、y滿足約束條件
2x-y+2≥0
8x-y-4≤0
x≥0,y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為4,則
a+2b
ab
的最小值為
 
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值是12,確定a,b之間的關(guān)系,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)確定函數(shù)的最小值.
解答: 解:作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=ax+by(a>0,b>0),
得y-
a
b
x+
z
b

平移直線y-
a
b
x+
z
b
,由圖象可知當(dāng)直線y-
a
b
x+
z
b
經(jīng)過點(diǎn)A時,直線y-
a
b
x+
z
b
的截距最大,此時最大值4,
2x-y+2=0
8x-y-4=0
,
解得
x=1
y=4
,即A(1,4),
代入目標(biāo)函數(shù)得a+4b=4,
a
4
+b=1

a+2b
ab
=
1
b
+
2
a
=(
1
b
+
2
a
)(
a
4
+b
)=
a
4b
+
2b
a
+
3
2
≥2
a
4b
2b
a
+
3
2
=
2
+
3
2
,
當(dāng)且僅當(dāng)
a
4b
=
2b
a
,a2=8b2,即a=2
2
b
時取等號,
故答案為:
2
+
3
2
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,確定a,b的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={x|-5<x<1},B={x|m<x<2},且A∩B={x|-1<x<n},則m=
 
,n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為xn,令an=log2015xn,則a1+a2+…+a2014的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={0,1,2,3,4},集合B={x|x=2n,n∈A},則A∩B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合A,B為U的子集,且A∩(∁UB)={1,4,7},(∁UA)∩B={2,3},(∁UA)∩(∁UB)={6,8,9,10},那么集合A等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=kx+1被曲線
x2
3
+
y2
4
=1截得的線段長度最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某三棱柱的三視圖如圖所示,則該三棱柱的體積是(  )
A、
3
3
B、
3
C、2
D、2
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個不同的平面,若已知m⊥n,m⊥α,則“n⊥β”是“α⊥β”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既不充分也必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義A-B={x|x∈A且x∉B},若A={2,4,6,8,10},B={1,4,8},則A-B=( 。
A、{4,8}
B、{1,2,6,10}
C、{1}
D、{2,6,10}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案