閱讀下面的流程圖，若輸入的值是2，則輸出的值是
100
100
；若輸出的值為289，則輸入的值是
-17或
17
5
-17或
17
5
分析：若輸入的值是2，直接根據(jù)流程圖進(jìn)行運(yùn)算即可求出輸出值，根據(jù)輸出值反推時(shí)，注意討論，x的正負(fù)．
解答：解：若輸入的值是2，不滿足x≤0，則x=-10，滿足x≤0，則x=（-10）×（-10）=100
若輸出的值為289，即x2=289，若滿足x≤0，則x=-17
若x＞0，則-17=-5x，解得x=
17
5

故答案為：100，-17或
17
5
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了流程圖，以及分段函數(shù)的應(yīng)用，同時(shí)考查了分析問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、閱讀下面的流程圖，若輸入a=6，b=1，則輸出的結(jié)果是
1
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、閱讀下面的流程圖，若輸入的數(shù)a=10，b=32，c=70則輸出的數(shù)a，b，c的值分別是
70，10，32
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的流程圖，若輸入49、53、81，則輸出的結(jié)果是
81
81
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的流程圖，若輸入的a、b、c分別是21、32、75，則輸出的a、b、c分別是
75，21，32
75，21，32
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案