在△ABC中,滿足tan
A-B
2
=
a-b
a+b

(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)當(dāng)a=10,c=10時(shí),求tan
A
2
的值.
分析:(1)根據(jù)題設(shè),可推斷當(dāng)a=b和a≠b兩種情況.當(dāng)a=b可推斷△ABC為等腰三角形;當(dāng)a≠b時(shí)通過(guò)正弦定理及題設(shè),求得cot
A+B
2
的值,進(jìn)而求出A+B進(jìn)而推斷△ABC的形狀.
(2)根據(jù)a=c排除△ABC為直角三角形的情況,根據(jù)(1)可知a=b,進(jìn)而推斷△ABC為等邊三角形,進(jìn)而求出∠A和tan
A
2
的值.
解答:解:(1)∵tan
A-B
2
=
a-b
a+b

當(dāng)a=b時(shí),△ABC為等腰三角形
當(dāng)a≠b時(shí),根據(jù)正弦定理
a-b
a+b
=
sinA-sinB
sinA+sinB
=
2cos(
A+B
2
)sin(
A-B
2
)
2sin(
A+B
2
)cos(
A-B
2
)
=tan
A-B
2

∴cot
A+B
2
=1,即
A+B
2
=
π
4
,A+B=
π
2

∴△ABC為以C為直角的直角三角形.
∴△ABC為直角三角形或等腰三角形
(2)a=c=10,排除△ABC為直角三角形,則△ABC為等腰三角形,即a=b,
又a=c=10,所以a=c=b
∠A=60°
tan
A
2
=tan30°=
3
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查和差化積和同角三角函數(shù)的基本關(guān)系的應(yīng)用.屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,
AD
=
1
5
AB
+
4
5
AC

(1)求
|
CD
|
|
DB
|
的值;
(2)設(shè)cosC=
5
5
,且實(shí)數(shù)t滿足|
CB
-t
CA
|≥|
AB
+
AC
|
,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
(1)若函數(shù)f(x)=lg(x+
x2+a
),為奇函數(shù),則a=1;
(2)函數(shù)f(x)=|sinx|的周期T=π;
(3)已知
a
=(sinθ,
1+cosθ
),
b
=(1,
1-cosθ
)
,其中θ∈(π,
2
),則
a
b

(4)在△ABC中,
BA
=a,
AC
=b,若a•b<0,則△ABC是鈍角三角形
( 5)O是△ABC所在平面上一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足:
OP
=
OA
+λ(
AB
sinC
+
AC
sinB
)
,λ∈(0,+∞),則直線AP一定通過(guò)△ABC的內(nèi)心.
以上命題為真命題的是
(1)(2)(3)(5)
(1)(2)(3)(5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AC=10,過(guò)頂點(diǎn)C作AB的垂線,垂足為D,AD=5,且滿足
AD
=
5
11
DB

(1)求|
AB
-
AC
|
;
(2)存在實(shí)數(shù)t≥1,使得向量x=
AB
+t
AC
 , y=t
AB
+
AC
,令k=x•y,求k的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題12分)

在△ABC中,  ,  , 又點(diǎn)E在BC邊上, 且滿足 ,以A、B為焦點(diǎn)的雙曲線經(jīng)過(guò)C、E兩點(diǎn).

(1)求此雙曲線的方程.

(2)設(shè)M、N為雙曲線在第一象限內(nèi)不同的兩點(diǎn),若x軸上一點(diǎn)T到點(diǎn)M、N的距離相等,求點(diǎn)T橫坐標(biāo)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄中學(xué)高三(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

下列命題:
(1)若函數(shù)f(x)=lg(x+),為奇函數(shù),則a=1;
(2)函數(shù)f(x)=|sinx|的周期T=π;
(3)已知,其中θ∈(π,),則
(4)在△ABC中,=a,=b,若a•b<0,則△ABC是鈍角三角形
( 5)O是△ABC所在平面上一定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足:,λ∈(0,+∞),則直線AP一定通過(guò)△ABC的內(nèi)心.
以上命題為真命題的是   

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