數(shù)列的前項組成集合,從集合中任取個數(shù),其所有可能的個數(shù)的乘積的和為(若只取一個數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記.例如:當時,,,;當時,,
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)猜想,并用數(shù)學歸納法證明.

(Ⅰ)63; (Ⅱ).

解析試題分析:(Ⅰ)通過列舉進行計算;(Ⅱ)先從特殊入手,
時,,;
時,,,所以;
從特殊到一般探求之間的遞推關系,從而便于用數(shù)學歸納法證明.
試題解析:(Ⅰ)當時,,,,所以;
(Ⅱ)由,
猜想,下面證明:
(1)易知時成立;
(2)假設,
時,

(其中,為時可能的個數(shù)的乘積的和為),


也成立,
綜合(1)(2)知對,成立.
所以
考點:歸納推理、數(shù)學歸納法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

是一個自然數(shù),的各位數(shù)字的平方和,定義數(shù)列是自然數(shù),,).
(1)求,;
(2)若,求證:;
(3)求證:存在,使得

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

,且,求證:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某同學在一次研究性學習中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數(shù).
(1)sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°.
(2)sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°.
(3)sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°.
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos 48°.
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°.
①試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數(shù).
②根據①的計算結果,將該同學的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知Sn為正項數(shù)列{an}的前n項和,且滿足Snan(n
N),求出a1,a2,a3,a4,猜想{an}的通項公式并給出證明

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知多項式f(n)=n5n4n3n.
(1)求f(-1)及f(2)的值;
(2)試探求對一切整數(shù)nf(n)是否一定是整數(shù)?并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,考查
;
;

歸納出對都成立的類似不等式,并用數(shù)學歸納法加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

投擲兩顆骰子,得到其向上的點數(shù)分別為m和n,則復數(shù)(m+ni)(n﹣mi)為實數(shù)的概率為( )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

復數(shù)(其中為虛數(shù)單位)的虛部是 (   )

A. B. C. D. 

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