若f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a>0且a≠1),
(1)求f(log2x)的最小值及相應(yīng) x的值;
(2)若f(log2x)>f(1)且log2f(x)<f(1),求由x的值組成的集合.
分析:(1)由題意,先由f(log2a)=b,log2f(a)=2(a>0且a≠1),解出a,b的值,得到f(x)的解析式,再由f(log2x)的形式選擇配方法求得它的最小值及相應(yīng)的x的值;
(2)由題意f(log2x)>f(1)且log2f(x)<f(1),解此兩不等式即可得到x的值組成的集合.
解答:解:(1)由題意f(x)=x2-x+b
∴f(log2a)=(log2a)2-log2a+b=b
解得log2a=1,即可得a=2
又log2f(a)=2,得f(a)=4
∴a2-a+b=4,將a=2代入,解得b=2
∴f(x)=x2-x+2
∴f(log2x)=(log2x)2-log2x+2=(log2x-
1
2
2+
7
4

∴當(dāng)log2x=
1
2
,即x=
2
時(shí),f(log2x)的最小值是
7
4

答:f(log2x)的最小值是
7
4
,相應(yīng) x的值x=
2

(2)由題意知
(log2x)2-log2x+2>2
log2(x2-x+2)<2

log2x<0或log2x>1
0<x2-x+2<4

0<x<1或x>2
-1<x<2

∴0<x<1
答:由x的值組成的集合是(0,1)
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,考查了對(duì)數(shù)方程的解法,對(duì)數(shù)不等式的解法及與對(duì)數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的最值的求法,涉及到的基本技能較多,解題的關(guān)鍵是熟練掌握對(duì)數(shù)的單調(diào)性及對(duì)數(shù)的運(yùn)算,將方程與不等式正確轉(zhuǎn)化求解,屬于對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合性較強(qiáng)的題
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>
12
,函數(shù)f(x)=x2,h(x)=2e lnx(e為自然常數(shù)).
(Ⅰ)求證:f(x)≥h(x);
(Ⅱ)若f(x)≥h(x)且g(x)≤h(x)恒成立,則稱(chēng)函數(shù)h(x)的圖象為函數(shù)f(x),g(x)的“邊界”.已知函數(shù)g(x)=-4x2+px+q(p,q∈R),試判斷“函數(shù)f(x),g(x)以函數(shù)h(x)的圖象為邊界”和“函數(shù)f(x),g(x)的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”這兩個(gè)條件能否同時(shí)成立?若能同時(shí)成立,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)p、q的值;若不能同時(shí)成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,則稱(chēng)f(x)為F函數(shù).現(xiàn)給出下列函數(shù):
①f(x)=2x;
②f(x)=x2+1;
f(x)=
2
(sinx+cosx)
;
f(x)=
x
x2-x+1
;
⑤f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且對(duì)一切x1,x2均有|f(x1)-f(x2)|≤2|x1-x2|.
其中是F函數(shù)的函數(shù)有
①④⑤
①④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:鄭州二模 題型:解答題

已知x>
1
2
,函數(shù)f(x)=x2,h(x)=2e lnx(e為自然常數(shù)).
(Ⅰ)求證:f(x)≥h(x);
(Ⅱ)若f(x)≥h(x)且g(x)≤h(x)恒成立,則稱(chēng)函數(shù)h(x)的圖象為函數(shù)f(x),g(x)的“邊界”.已知函數(shù)g(x)=-4x2+px+q(p,q∈R),試判斷“函數(shù)f(x),g(x)以函數(shù)h(x)的圖象為邊界”和“函數(shù)f(x),g(x)的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”這兩個(gè)條件能否同時(shí)成立?若能同時(shí)成立,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)p、q的值;若不能同時(shí)成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年高考數(shù)學(xué)壓軸大題訓(xùn)練:函數(shù)與不等式的恒成立問(wèn)題(解析版) 題型:解答題

已知x>,函數(shù)f(x)=x2,h(x)=2e lnx(e為自然常數(shù)).
(Ⅰ)求證:f(x)≥h(x);
(Ⅱ)若f(x)≥h(x)且g(x)≤h(x)恒成立,則稱(chēng)函數(shù)h(x)的圖象為函數(shù)f(x),g(x)的“邊界”.已知函數(shù)g(x)=-4x2+px+q(p,q∈R),試判斷“函數(shù)f(x),g(x)以函數(shù)h(x)的圖象為邊界”和“函數(shù)f(x),g(x)的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”這兩個(gè)條件能否同時(shí)成立?若能同時(shí)成立,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)p、q的值;若不能同時(shí)成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年河南省鄭州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知x>,函數(shù)f(x)=x2,h(x)=2e lnx(e為自然常數(shù)).
(Ⅰ)求證:f(x)≥h(x);
(Ⅱ)若f(x)≥h(x)且g(x)≤h(x)恒成立,則稱(chēng)函數(shù)h(x)的圖象為函數(shù)f(x),g(x)的“邊界”.已知函數(shù)g(x)=-4x2+px+q(p,q∈R),試判斷“函數(shù)f(x),g(x)以函數(shù)h(x)的圖象為邊界”和“函數(shù)f(x),g(x)的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”這兩個(gè)條件能否同時(shí)成立?若能同時(shí)成立,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)p、q的值;若不能同時(shí)成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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