a>0,當(dāng)x∈[-1,1]時,f(x)=-x2-ax+b的最小值為-1,最大值為1,則實(shí)數(shù)a的值為
 
分析:由函數(shù)解析式得到二次函數(shù)開口向下,因此對稱軸的左邊是遞增的,右邊是遞減的.因?yàn)轭}目中a大于0,那么對稱軸-
a
2
小于0,分-
a
2
小于-1和-
a
2
小于0大于等于-1兩種情況考慮,分別找出函數(shù)的最大值和最小值,根據(jù)已知的最小值為-1,最大值為1,列出關(guān)于a與b的兩個方程,聯(lián)立即可求出a的值,經(jīng)過檢驗(yàn)即可得到滿足題意的a的值.
解答:解:由f(x)=-x2-ax+b,得到對稱軸為直線x=-
a
2
,由a>0得到-
a
2
<0,
當(dāng)-
a
2
<-1即a>2時,得到函數(shù)f(x)的最小值為f(1)=-1-a+b=-1,即a=b①;
最大值為f(-1)=-1+a+b=1,即a+b=2②,把①代入②解得:a=1與a>2矛盾;
當(dāng)-1≤-
a
2
<0即0<a≤2時,得到函數(shù)的最大值為頂點(diǎn)縱坐標(biāo)
-4b-a2
-4
=1,化簡得:a2+4b-4=0①;
最小值為f(1)=-1-a+b=-1,即a=b②,由②代入①得:a2+4a-4=0,解得:a=
-4+
32
2
=-2+2
2
,a=-2-2
2
(舍去),
綜上,實(shí)數(shù)a的值為2
2
-2.
故答案為:2
2
-2
點(diǎn)評:此題考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,是一道綜合題.最值在哪一點(diǎn)取得是解題的關(guān)鍵,而最值的取得和對稱軸的位置有關(guān),因此題目分類討論的基準(zhǔn)就是對稱軸和區(qū)間[-1,1]的位置關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x+
ax
(a>0)
,當(dāng)x∈[1,3]時,f(x)的值域?yàn)锳,且A⊆[n,m](n<m).
(1)若a=1,求m-n的最小值;
(2)若m=16,n=8,求a的值;
(3)若m-n≤1,且A=[n,m],求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a-3)ex,
(Ⅰ)若x=2是函數(shù)f(x)的一個極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)設(shè)a<0,當(dāng)x∈[1,2]時,函數(shù)f(x)的圖象恒不在直線y=e2上方,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
ax
的定義域?yàn)椋?,+∞),a>0且當(dāng)x=1時取得最小值,設(shè)點(diǎn)P是函數(shù)圖象上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值;
(2)問:PM•PN是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,請說明理由;
(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形OMPN面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
的定義域?yàn)椋?,+∞),a>0且當(dāng)x=1時取得最小值,設(shè)點(diǎn)P是函數(shù)圖象上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值;
(2)問:PM•PN是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,請說明理由;
(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形OMPN面積的最小值.

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