如圖,正四棱錐中,,

M,N分別在PA,BD上,且

(Ⅰ)求異面直線MNAD所成角;

(Ⅱ)求證:∥平面PBC;

(Ⅲ)求MN與平面PAB所成角的正弦值.

 

(Ⅰ)異面直線MNAD所成角為90o(Ⅱ)同解析(Ⅲ)MN與平面PAB所成角的正弦值是 


解析:

(Ⅰ)設(shè)ACBD的交點為O,AB=PA=2。以點O為坐標(biāo)原點,,方向分別是x軸、y軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz.

A(1,-1,0),B(1,1,0),C(-1,1,0),D(-1,-1,0),

設(shè)P(0,0,p), 則=(-1,1,p),又AP=2,∴1+1+p2=4,∴p=,

=,

,

,,

,∴異面直線MNAD所成角為90o

(Ⅱ)∵,

設(shè)平面PBC的法向量為=(a,b,c), ,

= , ∵,∴MN∥平面PBC。       

(Ⅲ)設(shè)平面PAB的法向量為=(x,y,z),

,∴,        

= , cos<> =,

MN與平面PAB所成角的正弦值是 

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精英家教網(wǎng)如圖,正四棱錐中P-ABCD,點E,F(xiàn)分別在棱PA,BC上,且AE=2PE,
(1)問點F在何處時,EF⊥AD?
(2)當(dāng)EF⊥AD且正三角形PAB的邊長為a時,求點F到平面PAB的距離;
(3)在第(2)條件下,求二面角C-PA-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正四棱錐P-ABCD中,PA=AB,點M,N分別在PA,BD上,且
PM
PA
=
BN
BD
=
1
3

(Ⅰ)求異面直線MN與AD所成角;
(Ⅱ)求證:MN∥平面PBC;
(Ⅲ)求MN與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正四棱錐P-ABCD中,PA=2,AB=1,M是側(cè)棱PC的中點,O為底面正方形的中心.
(1)求證:PA∥平面BDM;
(2)求二面角P-BC-A的余弦值.

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如圖,正四棱錐中P-ABCD,點E,F(xiàn)分別在棱PA,BC上,且AE=2PE,
(1)問點F在何處時,EF⊥AD?
(2)當(dāng)EF⊥AD且正三角形PAB的邊長為a時,求點F到平面PAB的距離;
(3)在第(2)條件下,求二面角C-PA-B的大小.

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