在平面上,
AB1
AB2
,|
OB1
|=|
OB2
|=1,
AP
=
AB1
+
AB2
,若|
OP
|<
1
2
,則|
OA
|的最大值是
 
考點:向量在幾何中的應用
專題:計算題,平面向量及應用
分析:根據(jù)條件可得,A,B1,P,B2構成矩形AB1PB2,以AB1,AB2所在直線為x,y軸建立直角坐標系,設|
AB1
|=a,|
AB2
|=b,O(x,y),則P(a,b),運用向量的平方即為模的平方,得到x,y的關系式,由條件|
OP
|<
1
2
,化簡變形,即可得到
7
4
x2+y2≤2
,進而得到|
OA
|的最大值.
解答: 解:根據(jù)條件可得,A,B1,P,B2構成矩形AB1PB2
以AB1,AB2所在直線為x,y軸建立直角坐標系,
設|
AB1
|=a,|
AB2
|=b,O(x,y),則P(a,b),
由|
OB1
|=|
OB2
|=1,得
(x-a)2+y2=1
x2+(y-b)2=1
則有
(x-a)2=1-y2
(y-b)2=1-x2
,
由于|
OP
|<
1
2
,則(x-a)2+(y-b)2
1
4
,
即有1-y2+1-x2
1
4
,即x2+y2
7
4
,
由于y2=1-(x-a)2≤1,即y2≤1,同理x2≤1,
即有x2+y2≤2,
則有
7
4
x2+y2≤2
,由于|
OA
|=
x2+y2
,即
7
2
<|
OA
|≤
2

即最大值為
2
,此時O與P重合.
故答案為:
2
點評:本題考查平面向量的運用,考查坐標法解決向量問題的方法,注意運用向量的平方即為向量的模,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域
(1)y=
2x+3
+
1
x-1
;
(2)y=
1-(
2
3
)
2

(3)y=log(2x+1)(3-x);
(3)y=
log0.3x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合P={x|x≤3},則下列四個關系中正確的是( 。
A、0∈PB、0∉P
C、{0}∈PD、0⊆P

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD為正方形,BC=PD=2,E為PC的中點,CB=3CG
(Ⅰ)求證:PC⊥BC;
(Ⅱ)求三棱錐C-DEG的體積;
(Ⅲ)AD邊上是否存在一點M,使得PA∥平面MEG.若存在,求AM的長;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x),對任意兩個不等的實數(shù)a,b,總有
f(a)-f(b)
a-b
>0成立,則f(x)必定是( 。
A、先增后減的函數(shù)
B、先減后增的函數(shù)
C、在R上的增函數(shù)
D、在R上的減函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=x3-x2-x+2的單調區(qū)間和極值、最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a>b>0,m>0,求證:
b
a
b+m
a+m

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α、β均為銳角,且cosα=
5
5
,sinβ=
10
10
,求α-β的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設△ABC的內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對邊的長分別為a、b、c,且3b2=2ac(1+cosB).
(1)證明:a、b、c成等差數(shù)列;
(2)若a=3,b=5,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案