【題目】為了貫徹落實黨中央精準扶貧決策,某市將其低收入家庭的基本情況經(jīng)過統(tǒng)計繪制如圖,其中各項統(tǒng)計不重復.若該市老年低收入家庭共有900戶,則下列說法錯誤的是( 。

A.該市總有 15000 戶低收入家庭

B.在該市從業(yè)人員中,低收入家庭共有1800戶

C.在該市無業(yè)人員中,低收入家庭有4350戶

D.在該市大于18歲在讀學生中,低收入家庭有 800 戶

【答案】D

【解析】

根據(jù)給出的統(tǒng)計圖表,對選項進行逐一判斷,即可得到正確答案.

解:由題意知,該市老年低收入家庭共有900戶,所占比例為6%,

則該市總有低收入家庭900÷6%15000(戶),A正確,

該市從業(yè)人員中,低收入家庭共有15000×12%1800(戶),B正確,

該市無業(yè)人員中,低收入家庭有15000×29%%4350(戶),C正確,

該市大于18 歲在讀學生中,低收入家庭有15000×4%600(戶),D錯誤.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某水果種植基地引進一種新水果品種,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該水果每株的產(chǎn)量(單位:)和與它“相近”的株數(shù)具有線性相關關系(兩株作物“相近”是指它們的直線距離不超過),并分別記錄了相近株數(shù)為0,1,2,3,4時每株產(chǎn)量的相關數(shù)據(jù)如下:

0

1

2

3

4

15

12

11

9

8

(1)求出該種水果每株的產(chǎn)量關于它“相近”株數(shù)的回歸方程;

(2)有一種植戶準備種植該種水果500株,且每株與它“相近”的株數(shù)都為,計劃收獲后能全部售出,價格為10元,如果收入(收入=產(chǎn)量×價格)不低于25000元,則的最大值是多少?

(3)該種植基地在如圖所示的直角梯形地塊的每個交叉點(直線的交點)處都種了一株該種水果,其中每個小正方形的邊長和直角三角形的直角邊長都為,已知該梯形地塊周邊無其他樹木影響,若從所種的該水果中隨機選取一株,試根據(jù)(1)中的回歸方程,預測它的產(chǎn)量的分布列與數(shù)學期望.

附:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是曲線上的一個動點,曲線在點處的切線與軸、軸分別交于,兩點,點是坐標原點,①;②的面積為定值;③曲線上存在兩點,使得是等邊三角形;④曲線上存在兩點,使得是等腰直角三角形,其中真命題的個數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的長軸長與焦距分別為方程的兩個實數(shù)根.

1)求橢圓的標準方程;

2)若直線過點且與橢圓相交于兩點,是橢圓的左焦點,當面積最大時,求直線的斜率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題:

①若將一組樣本數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上同一個常數(shù)后,則樣本的方差不變;

②在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;

③設隨機變量服從正態(tài)分布,若,則;

④對分類變量的隨機變量的觀測值來說,越小,判斷“有關系”的把握越大.其中正確的命題序號是(

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐PABC中,ACBC,AB2BC,D為線段AB上一點,且AD3DB,PD⊥平面ABCPA與平面ABC所成的角為45°

1)求證:平面PAB⊥平面PCD;

2)求二面角PACD的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校為了解高二學生每天自主學習中國古典文學的時間,隨機抽取了高二男生和女生各50名進行問卷調(diào)查,其中每天自主學習中國古典文學的時間超過3小時的學生稱為古文迷,否則為非古文迷,調(diào)查結果如下表:

古文迷

非古文迷

合計

男生

26

24

50

女生

30

20

50

合計

56

44

100

參考公式:,其中

參考數(shù)據(jù):

0.500

0.400

0.250

0.050

0.025

0.010

0.455

0.708

1.321

3.841

5.024

6.635

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷能否有60%的把握認為古文迷與性別有關?

2)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進行理科學習時間的調(diào)查,求所抽取的5人中古文迷非古文迷的人數(shù);

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,的焦點為,過點的直線的斜率為,與拋物線交于,兩點,拋物線在點,處的切線分別為,兩條切線的交點為

1)證明:

2)若的外接圓與拋物線有四個不同的交點,求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“柯西不等式”是由數(shù)學家柯西在研究數(shù)學分析中的“流數(shù)”問題時得到的,但從歷史的角度講,該不等式應當稱為柯西﹣﹣布尼亞科夫斯基﹣﹣施瓦茨不等式,因為正是后兩位數(shù)學家彼此獨立地在積分學中推而廣之,才將這一不等式推廣到完善的地步,在高中數(shù)學選修教材4﹣5中給出了二維形式的柯西不等式:a2+b2)(c2+d2ac+bd2當且僅當adbc(即)時等號成立.該不等式在數(shù)學中證明不等式和求函數(shù)最值等方面都有廣泛的應用.根據(jù)柯西不等式可知函數(shù)的最大值及取得最大值時x的值分別為( 。

A.B.C.D.

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