在銳角三角形ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊,且滿足
3
a-2bsinA=0.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若b=
7
,c=2,求
AB
AC
的值.
分析:(Ⅰ)利用正弦定理化簡已知的等式,整理后根據(jù)sinA不為0,求出sinB的值,由B為銳角,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出B的度數(shù);
(Ⅱ)由B的度數(shù)求出cosB的值,再由b與c的值,利用余弦定理列出關(guān)于a的方程,求出方程的解得到a的值,再利用余弦定理表示出cosA,將三邊長代入求出cosA的值,然后利用平面向量的數(shù)量積運算法則化簡所求的式子后,將各自的值代入即可求出值.
解答:解:(Ⅰ)由
3
a-2bsinA=0,
根據(jù)正弦定理得:
3
sinA-2sinBsinA=0,…(3分)
∵sinA≠0,∴sinB=
3
2
,…(5分)
又B為銳角,
則B=
π
3
;…(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,B=
π
3
,
∵b=
7
,c=2,
根據(jù)余弦定理得:7=a2+4-4acos
π
3
,…(8分)
整理得:a2-2a-3=0,由于a>0,解得:a=3,…(10分)
∴cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
7+4-9
4
7
=
7
14
,…(11分)
AB
AC
=|
AB
|•|
AC
|cosA=cbcosA=2×
7
×
7
14
=1.…(13分)
點評:此題屬于解三角形的題型,涉及的知識有:正弦、余弦定理,平面向量的數(shù)量積運算法則,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及法則是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且a=2bsinA.
(1)求∠B的大;
(2)若a=3
3
,c=5
,求邊b的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊,且滿足
3
a-2bsinA=0

(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若b=
7
,c=2,求
AB
AC
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,a,b,c分別是角A、B、C的對邊,
p
=(a+c,b),
q
=(c-a,b-c)且
p
q

(1)求A的大;
(2)記f(B)=2sin2B+sin(2B+
π
6
)
,求f(B)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•南充一模)在銳角三角形ABC中,角A,B,C對邊a,b,c且a2+b2-
2
ab=c2,tanA-tanB=csc2A
①求證:2A-B=
π
2

②求三角形ABC三個角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:在銳角三角形ABC中,?A,B,使sinA<cosB;命題q:?x∈R,都有x2+x+1>0,給出下列結(jié)論:
①命題“p∧q”是真命題;           
②命題“¬p∨q”是真命題;
③命題“¬p∨¬q”是假命題;       
④命題“p∧¬q”是假命題;
其中正確結(jié)論的序號是( 。

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