下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系
B．結(jié)構(gòu)圖都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)
C．簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)
D．復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系
結(jié)構(gòu)圖是指以模塊的調(diào)用關(guān)系為線索，用自上而下的連線表示調(diào)用關(guān)系并注明參數(shù)傳遞的方向和內(nèi)容，從宏觀上反映軟件層次結(jié)構(gòu)的圖形．
A：結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系，正確；
B：結(jié)構(gòu)圖不一定都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
C：簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)，正確；
D：復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系，正確．
故選A．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（　�。�

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下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是

[　　]
A．

結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系

B．

結(jié)構(gòu)圖都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)

C．

簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)

D．

復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系
B．結(jié)構(gòu)圖都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)
C．簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)
D．復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省通化市柳河八中高二（下）模塊數(shù)學(xué)試卷（選修1-2）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系
B．結(jié)構(gòu)圖都是“樹(shù)形”結(jié)構(gòu)
C．簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)
D．復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系

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