已知函數,其中.
(1)當時,求函數在處的切線方程;
(2)若函數在區(qū)間(1,2)上不是單調函數,試求的取值范圍;
(3)已知,如果存在,使得函數在處取得最小值,試求的最大值.
(1) (2) (3)
【解析】
試題分析:(1) 利用導數求切線方程,關鍵在于理解切點的三個含義,一是在切點處的導數值為切線的斜率,二是切點在曲線上,即切點坐標滿足曲線方程,三是切點在直線上,即切點坐標滿足直線方程,有時這一條件用直線兩點間斜率公式表示.因為所以,再根據點斜式寫出切線方程. (2)利用導數研究函數單調性,往往轉化為研究導函數為零時方程根的情況,本題函數在區(qū)間(1,2)上不是單調函數,就轉化為在區(qū)間(1,2)上有不相等的根,可由實根分布列充要條件,也可利用變量分離結合圖象求函數對應區(qū)域范圍,(3)已知函數最值求參數取值范圍,可從恒成立角度出發(fā),實現(xiàn)等價轉化,也可分類討論求最值列等式.本題采取對恒成立較好.轉化為二次函數恒成立可從四個方面研究:一是開口方向,二是對稱軸,三是判別式,四是區(qū)間端點函數值的正負.
試題解析:(1)解:當時,,則,故 2分
又切點為,故所求切線方程為,即 4分
(2)由題意知,在區(qū)間(1,2)上有不重復的零點,
由,得,因為,所以 7分令,則,故在區(qū)間(1,2)上是增函數,所以其值域為,從而的取值范圍是 9分
(3),
由題意知對恒成立,即對恒成立,即 ①對恒成立 11分
當時,①式顯然成立;
當時,①式可化為 ②,
令,則其圖象是開口向下的拋物線,所以 13分
即,其等價于 ③ ,
因為③在時有解,所以,解得,
從而的最大值為 16分
考點:利用導數求切線方程,利用導數研究函數單調性,不等式恒成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數其中,,
(1)若求的值;
(2)在(1)的條件下,若函數的圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于,求函數的解析式;并求最小正實數,使得函數的圖象向左平移個單位所對應的函數是偶函數.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年湖北省仙桃市高三第二次月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共14分)已知函數其中常數.
(1)當時,求函數的單調遞增區(qū)間;
(2)當時,若函數有三個不同的零點,求m的取值范圍;
(3)設定義在D上的函數在點處的切線方程為當時,若在D內恒成立,則稱P為函數的“類對稱點”,請你探究當時,函數是否存在“類對稱點”,若存在,請最少求出一個“類對稱點”的橫坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年湖北省高三上學期期末理科數學試卷 題型:解答題
已知函數其中常數
(1)當時,求函數的單調遞增區(qū)間;
(2)當時,給出兩類直線:與,其中為常數,判斷這兩類直線中是否存在的切線,若存在,求出相應的或的值,若不存在,說明理由.
(3)設定義在上的函數在點處的切線方程為,當若在內恒成立,則稱為函數的“類對稱點”,當時,試問是否存在“類對稱點”,若存在,請至少求出一個“類對稱點”的橫坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年福建省高三第二次月考理科數學卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數其中實數。
(1)-2,求曲線在點處的切線方程;
(2)x=1處取得極值,試討論的單調性。
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