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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組,為了比較他們的研發(fā)水平,現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩個(gè)小組往年
研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下:
其中分別表示甲組研發(fā)成功和失。分別表示乙組研發(fā)成功和失敗.
(I)若某組成功研發(fā)一種新產(chǎn)品,則給改組記1分,否記0分,試計(jì)算甲、乙兩組研
發(fā)新產(chǎn)品的成績的平均數(shù)和方差,并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平;
(II)若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自研發(fā)一種新產(chǎn)品,試估算恰有一組研發(fā)成功的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù),函數(shù),它們的定義域均為,并且函數(shù)的圖像始終在函數(shù)的上方,那么的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根。若p或q 為真,p且q為假。求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)在定義域()內(nèi)可導(dǎo),其圖象如圖所示,記的導(dǎo)函數(shù)為,則不等式的解集為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={-1,0,1,2},則圖中陰影部分所表示的集合為( )
A.{-1,2} B.{-1,0}
C.{0,1} D.{1,2}
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