函數(shù)的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是

A． B． C． D．

C

解析試題分析：令=0即，又＜0，＞0，又在（0.5，1）上函數(shù)的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，∴函數(shù)∴在區(qū)間（0.5，1）上存在零點(diǎn)．故選B．
考點(diǎn)：本題考查了零點(diǎn)的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng)：判斷函數(shù)零點(diǎn)區(qū)間問(wèn)題只需讓兩端點(diǎn)處的函數(shù)值異號(hào)即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象可能是 (    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，與函數(shù)有相同定義域的是

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則

A．－1 B．－3 C．1 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)實(shí)數(shù)和，定義運(yùn)算“”：，設(shè)函數(shù)，若函數(shù)恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 (　　) 

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列四個(gè)函數(shù)：(1)     (2)     (3)
(4)，其中同時(shí)滿足：① ②對(duì)定義域內(nèi)的任意兩個(gè)自變量，都有的函數(shù)個(gè)數(shù)為

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，與函數(shù)相同的函數(shù)是 (　 　)     

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，直角梯形OABC中AB//OC，AB=1，OC=BC=2，直線截該梯形所得位于左邊圖形面積為，則函數(shù)的圖像大致為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)的為（　 �。�

A．B．C．D．

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