已知.
(1)解不等式;
(2)若關(guān)于x的不等式對(duì)任意的恒成立,求a的取值范圍.
(1);(2.
【解析】
試題分析:(1)理解絕對(duì)值的幾何意義,表示的是數(shù)軸的上點(diǎn)到原點(diǎn)離.(2)對(duì)于恒成立的問題,常用到以下兩個(gè)結(jié)論:(1),(2)
(3)的應(yīng)用.(4)掌握一般不等式的解法:
(1),(2).
試題解析:(1)當(dāng)時(shí)由解得
當(dāng)時(shí),不成立
當(dāng)時(shí),解得
綜上有的解集是
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022506030685328516/SYS201502250603125253674948_DA/SYS201502250603125253674948_DA.019.png">,所以的最小值為3
要使得關(guān)于x的不等式對(duì)任意的恒成立,只需
解得,故a的取值范圍是
考點(diǎn):(1)考察絕對(duì)值不等式的意義;(2)絕對(duì)值不等式的應(yīng)用.
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下列說(shuō)法中正確的是( )
A.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
B.一組數(shù)據(jù)不可能有兩個(gè)眾數(shù)
C.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度越大
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的定義域?yàn)椋? )
A. B. C. D.
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已知雙曲線,是實(shí)軸頂點(diǎn),是右焦點(diǎn),是虛軸端點(diǎn),若在線段上(不含端點(diǎn))存在不同的兩點(diǎn),使得構(gòu)成以為斜邊的直角三角形,則雙曲線離心率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省襄陽(yáng)市高三階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,則中的元素的個(gè)數(shù)為( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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要排出某班一天中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)6門課各一節(jié)的課程表,要求數(shù)學(xué)課排在前3節(jié),英語(yǔ)課不排在第6節(jié),則不同的排法種數(shù)為 .(以數(shù)字作答)
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如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是
A.…
B.…
C.…
D.…
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在中,的對(duì)邊分別是,其中,則角A的取值范圍一定屬于
A、
B、
C、
D、
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已知集合,,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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