已知圓C
1的圓心在直線l
1:x-y=0上,且圓C
1與直線
x=1-2相切于點A(
1-2,1),直線l
2:x+y-8=0.
(1)求圓C
1的方程;
(2)判斷直線l
2與圓C
1的位置關(guān)系;
(3)已知半徑為
2的動圓C
2經(jīng)過點(1,1),當(dāng)圓C
2與直線l
2相交時,求直線l
2被圓C
2截得弦長的最大值.
(1)∵圓C
1與直線
x=1-2相切于點
A(1-2,1),
∴圓心C
1在直線y=1上,…(1分)
又圓心C
1在直線x-y=0上,
∴圓心C
1為直線y=1和直線x-y=0的交點,即點(1,1).…(2分)
∵圓C
1與直線
x=1-2相切,
∴圓C
1的半徑等于點(1,1)到直線
x=1-2的距離,
即圓C
1的半徑為
|1-(1-2)|=2∴圓C
1的方程為(x-1)
2+(y-1)
2=8…(5分)
(2)∵圓心C
1到直線l
2的距離為
d==3>2…(7分)
∴直線l
2與圓C
1相離.…(8分)
(3)由已知,可設(shè)圓C
2的方程為(x-a)
2+(y-b)
2=8,
∵圓C
2經(jīng)過點(1,1),
∴(1-a)
2+(1-b)
2=8,即(a-1)
2+(b-1)
2=8,
∴圓C
2的圓心C
2(a,b)在圓C
1上.…(10分)
設(shè)直線l
2:x+y-8=0與圓C
2的交點分別為M,N,MN的中點為P,
由圓的性質(zhì)可得:
|MN|2=4(8-|C2P|2),
所以求直線l
2被圓C
2截得弦長MN的最大值即求C
2P的最小值.…(12分)
又因為C
1到直線l
2的距離為
d=3,
所以C
2P的最小值為
d-|C1C2|=3-2=,
所以
(|MN|2)max=4[8-()2]=24,
即
MNmax=2,
故直線l
2被圓C
2截得弦長的最大值為
2.…(14分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓C
1的圓心在直線l
1:x-y=0上,且圓C
1與直線
x=1-2相切于點A(
1-2,1),直線l
2:x+y-8=0.
(1)求圓C
1的方程;
(2)判斷直線l
2與圓C
1的位置關(guān)系;
(3)已知半徑為
2的動圓C
2經(jīng)過點(1,1),當(dāng)圓C
2與直線l
2相交時,求直線l
2被圓C
2截得弦長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓C的圓心在直線l:x-2y-1=0上,并且經(jīng)過原點和A(2,1),求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
已知圓C1的圓心在直線l1:x-y=0上,且圓C1與直線相切于點A(,1),直線l2:x+y-8=0.
(1)求圓C1的方程;
(2)判斷直線l2與圓C1的位置關(guān)系;
(3)已知半徑為的動圓C2經(jīng)過點(1,1),當(dāng)圓C2與直線l2相交時,求直線l2被圓C2截得弦長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:2011-2012學(xué)年廣東省云浮市羅定市高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知圓C
1的圓心在直線l
1:x-y=0上,且圓C
1與直線
相切于點A(
,1),直線l
2:x+y-8=0.
(1)求圓C
1的方程;
(2)判斷直線l
2與圓C
1的位置關(guān)系;
(3)已知半徑為
的動圓C
2經(jīng)過點(1,1),當(dāng)圓C
2與直線l
2相交時,求直線l
2被圓C
2截得弦長的最大值.
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