下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是（　�。�

A．y=和y=

B．y=|x|和y=

C．y=logax2和y=2logax（a＞0a≠1）

D．y=x和y=logaax（a＞0，a≠1）

 

D

【解析】A、由于函數(shù)y=的定義域是[0，+∞），即兩個(gè)函數(shù)的定義域不同，則A不對(duì)；

B、由于函數(shù)y==x，即兩個(gè)函數(shù)的解析式不同，則B不對(duì)；

C、由于函數(shù)y=2logax的定義域是[0，+∞），即兩個(gè)函數(shù)的定義域不同，則C不對(duì)；

D、由于函數(shù)y=logaax=x，則D對(duì)．

故選D．

 

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如果函數(shù)y=f（x）的圖象如圖，那么導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練4基本初等函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，則（　�。�

A．c＜b＜a B．a(chǎn)＜c＜b C．c＜a＜b D．b＜c＜a

 

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下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)，又在區(qū)間（0，+∞） 上單調(diào)遞減的函數(shù)是（　�。�

A．y=x﹣2 B．y=x﹣1 C．y=x2 D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練3函數(shù)概念（解析版） 題型：選擇題

把區(qū)間[a，b]（a＜b）n等分后，第i個(gè)小區(qū)間是（　�。�

A．

B．

C．

D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練2簡(jiǎn)易邏輯（解析版） 題型：選擇題

命題“對(duì)任意的x∈R，x3﹣x2+1≤0”的否定是（　　）

A．不存在x∈R，x3﹣x2+1≤0 B．存在x∈R，x3﹣x2+1≤0

C．存在x∈R，x3﹣x2+1＞0 D．對(duì)任意的x∈R，x3﹣x2+1＞0

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練2簡(jiǎn)易邏輯（解析版） 題型：選擇題

如果命題“p且q”是假命題，“非p”是真命題，那么（　�。�

A．命題p一定是真命題

B．命題q一定是真命題

C．命題q可以是真命題也可以是假命題

D．命題q一定是假命題

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練1集合（解析版） 題型：選擇題

已知集合A={0，1，2}，則集合B={x﹣y|x∈A，y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是（　�。�

A．1 B．3 C．5 D．9

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年陜西省高考前30天數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練16圓錐曲線（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)圓與定圓：A：（x+2）2+y2=1外切，且和直線x=l相切，則動(dòng)圓圓心的軌跡是（　�。�

A．直線 B．拋物線 C．橢圓 D．雙曲線

 

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