在△ABC中,∠B=
π
3
,三邊長a,b,c成等差數(shù)列,且a,
6
,c成等比數(shù)列,則b的值是(  )
A、
2
B、
3
C、
5
D、
6
分析:由三邊長a,b,c成等差數(shù)列得到b=
a+c
2
,結(jié)合∠B=
π
3
,由余弦定理得到a,b,c的關(guān)系,代入b后整理即可得到△ABC為等邊三角形,再由a,
6
,c成等比數(shù)列求解b的值.
解答:解:∵三邊長a,b,c成等差數(shù)列,
b=
a+c
2
,
在△ABC中,∠B=
π
3
,
由余弦定理得:cosB=cos
π
3
=
1
2
=
a2+c2-b2
2ac
,即ac=a2+c2-(
a+c
2
)2
,
整理得,3(a-c)2=0,
∴a=c.
∴△ABC為等邊三角形,
由a,
6
,c成等比數(shù)列,得ac=6,a=
6

∴b=a=
6

故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,訓(xùn)練了余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=90°,AC=
15
2
,D,E兩點(diǎn)分別在AB,AC上.使
AD
DB
=
AE
EC
=2,DE=3.將△ABC沿DE折成直二面角,則二面角A-EC-B的余弦值為( 。
A、
3
22
22
B、
5
22
22
C、
3
34
34
D、
5
34
34

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,B=45°,D是BC邊上的一點(diǎn),AD=5,AC=7,DC=3,則AB的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=120°,AB=2
3
,AC=6,則∠C為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列五個(gè)命題:
①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題.
②在平面內(nèi),F(xiàn)1、F2是定點(diǎn),丨F1F2丨=6,動(dòng)點(diǎn)M滿足丨MF1丨-丨MF2丨=4,則點(diǎn)M的軌跡是雙曲線.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件.
④“若-3<m<5,則方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1是橢圓”.
⑤已知向量
a
b
,
c
是空間的一個(gè)基底,則向量
a
+
b
,
a
-
b
,
c
也是空間的一個(gè)基底.
⑥橢圓
x2
25
+
y2
9
=1上一點(diǎn)P到一個(gè)焦點(diǎn)的距離為5,則P到另一個(gè)焦點(diǎn)的距離為5.
其中真命題的序號是
①③⑤⑥
①③⑤⑥

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