各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是數(shù)列{an}的前n項和,對任意n∈N*,有2Sn=2pan2+pan-p(p∈R)
(1)求常數(shù)p的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)記bn=,求數(shù)列{bn}的前n項和T.
【答案】分析:(1)根據(jù)a1=1,對任意的n∈N*,有2Sn=2pan2+pan-p,令n=1,解方程即可求得結(jié)果;
(2)由2Sn=2an2+an-1,知2Sn-1=2an-12+an-1-1,(n≥2),所以(an-an-1-1)(an+an-1)=0,由此能求出數(shù)列{an}的通項公式.
(3)根據(jù)求出數(shù)列{bn}的通項公式,利用錯位相減法即可求得結(jié)果.
解答:解:(1)∵a1=1,對任意的n∈N*,有2Sn=2pan2+pan-p
∴2a1=2pa12+pa1-p,即2=2p+p-p,解得p=1;
(2)2Sn=2an2+an-1,①
2Sn-1=2an-12+an-1-1,(n≥2),②
①-②即得(an-an-1-)(an+an-1)=0,
因為an+an-1≠0,所以an-an-1-=0,

(3)2Sn=2an2+an-1=2×
∴Sn=,
=n•2n
Tn=1×21+2×22+…+n•2n
又2Tn=1×22+2×23+…+(n-1)•2n+n2n+1
④-③Tn=-1×21-(22+23+…+2n)+n2n+1=(n-1)2n+1+2
∴Tn=(n-1)2n+1+2
點評:本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,數(shù)列前n項和與數(shù)列通項公式的關(guān)系,以及錯位相減法求數(shù)列的前n項和,考查分析解決問題的能力和運算能力,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)單調(diào)遞增函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),且對任意的正實數(shù)x,y有f(xy)=f(x)+f(y),且f(
1
2
)=-1

(1)一個各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足:f(sn)=f(an)+f(an+1)-1其中Sn為數(shù)列{an}的前n項和,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)在(1)的條件下,是否存在正數(shù)M使下列不等式:2n•a1a2…an≥M
2n+1
(2a1-1)(2a2-1)…(2an-1)
對一切n∈N*成立?若存在,求出M的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是數(shù)列{an}的前n項和,對任意n∈N,有2Sn=2p
a
2
n
+pan-p(p∈R).
(1)求常數(shù)p的值;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn,an,
1
2
成等差數(shù)列,
(1)求a1,a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)若bn=4-2n(n∈N*),設(shè)cn=
bn
an
,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且點(an,Sn)在函數(shù)y=
1
2
x2+
1
2
x-3
的圖象上,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記bn=nan(n∈N*),求證:
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•長寧區(qū)二模)已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和sn滿足s1>1,且6sn=(an+1)(an+2)(n為正整數(shù)).
(1)求{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=
an,n為偶數(shù)
2an,n為奇數(shù)
,求Tn=b1+b2+…+bn;
(3)設(shè)Cn=
bn+1
bn
,(n為正整數(shù))
,問是否存在正整數(shù)N,使得n>N時恒有Cn>2008成立?若存在,請求出所有N的范圍;若不存在,請說明理由.

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