某班的全體學生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學生人數(shù)是( ).
A.45 | B.50 | C.55 | D.60 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)(如表所示):則關于y與x的線性回歸方程y=bx+a必過定點( )
A.(2,2) | B.(1.5,0) | C.(1,2) | D.(1.5,4) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某市高三數(shù)學抽樣考試中,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布圖如圖所示,已知130~140分數(shù)段的人數(shù)為90,90~100分數(shù)段的人數(shù)為a,則下圖所示程序框圖的運算結果為(注:n!=1×2×3×…×n,如5!=1×2×3×4×5)( )
A.800! | B.810! | C.811! | D.812! |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
以下莖葉圖記錄了甲乙兩組各五名學生在一次英語聽力測試中的成績(單位:分),已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則的值分別為( )
A.5,2 | B.5,5 | C.8,5 | D.8,8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則( )
A.me=mo= | B.me=mo< |
C.me<mo< | D.mo<me< |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某學校有男、女學生各500名,為了解男、女學生在學習興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學生中抽取100名學生進行調查,則宜采用的抽樣方法是( ).
A.抽簽法 | B.隨機數(shù)法 |
C.系統(tǒng)抽樣法 | D.分層抽樣法 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
已知x,y取值如下表:
x | 0 | 1 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 1.3 | 1.8 | 5.6 | 6.1 | 7.4 | 9.3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某社區(qū)現(xiàn)有480個住戶,其中中等收入家庭200戶,低收入家庭160戶,其他為高收入家庭.在建設幸福廣東的某次分層抽樣調查中,高收入家庭被抽取了6戶,則該社區(qū)本次抽取的總戶數(shù)為 ( ).
A.20 | B.24 | C.30 | D.36 |
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