已知是定義在集合上的兩個函數(shù).對任意的,存在常數(shù),使得,,且.則函數(shù)在集合上的最大值為

A.         B.4           C. 6            D.


C

解析:8.依題意知,兩個函數(shù)的圖象有共同的最低點,由,當(dāng)且僅當(dāng)“=”成立,故兩函數(shù)圖象的最低點為(2,4),由此得,所以,在集合上的最大值為,選C.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為的樣本,則應(yīng)從高二年級抽取         名學(xué)生.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間上單調(diào)遞減的函數(shù)是(   )

A.         B.      C.       D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)

(1)求的定義域;

(2)當(dāng)為何值時,函數(shù)值大于1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 “”是“函數(shù)為奇函數(shù)的”

A.充分而不必要條件                       B.必要而不充分條件

C.充分必要條件                           D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


由恒等式:.可得 ;進(jìn)而還可以算出、的值,并可歸納猜想得到        .(

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(6),已知是橢圓的右焦點;

軸交于兩點,其中是橢圓的左焦點.

(1)求橢圓的離心率;

(2)設(shè)與y軸的正半軸的交點為,點是點關(guān)于y軸的對稱點,

試判斷直線的位置關(guān)系;

(3)設(shè)直線與橢圓交于另一點,若的面積為,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校從參加高三年級期末統(tǒng)考測試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)估計這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分和眾數(shù);

(Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡單隨機抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數(shù)中任意抽取2個數(shù),有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是兩個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知三次函數(shù)圖像上點處的切線過點,并且處有極值。

    (1)求的解析式;

    (2)若當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案