設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,則下面四個(gè)命題中正確的個(gè)數(shù)是( 。
( I)若m⊥n,m⊥α,n?α,則n∥α;
( II)若m∥α,α⊥β,則m⊥β;
( III)若m⊥β,α⊥β,則m∥α;
( IV)若m⊥n,m⊥α,n⊥β,則α⊥β.
分析:對(duì)各項(xiàng)依次加以判斷:根據(jù)垂直于同一直線的平面和直線之間的位置關(guān)系,得到(I)正確;根據(jù)線面平行的判定定理,結(jié)合已知條件,通過(guò)舉反例得到(II)錯(cuò)誤;根據(jù)垂直于同一個(gè)平面的直線與平面的位置關(guān)系,得到(III)錯(cuò)誤;根據(jù)線面垂直和線線垂直的性質(zhì),再結(jié)合面面垂直的判定定理,得到(IV)正確.
解答:解:對(duì)于(I),若m⊥n和m⊥α同時(shí)成立,說(shuō)明n∥α或n?α
再結(jié)合已知條件n?α,得n∥α成立,故(I)正確;
對(duì)于(II),因?yàn)棣痢挺,設(shè)它們的交線為n,若α、β外的直線m∥n,
則滿足m∥α且m∥β,但m⊥β不成立,故(II)錯(cuò);
對(duì)于 (III),若m⊥β,α⊥β,說(shuō)明m∥α或m?α
當(dāng)m?α?xí)r直線m∥α就不能成立.因此可得 (III)錯(cuò)誤;
對(duì)于( IV),根據(jù)m⊥n,m⊥α,得到n∥α或n?α
不論是n∥α還是n?α,都可結(jié)合n⊥β,得到α⊥β
故(IV)正確.
因此正確的命題是(I)(IV),共兩個(gè)
故選B
點(diǎn)評(píng):本題以空間的平行與垂直為載體,考查了命題的真假的判斷,屬于基礎(chǔ)題.著重考查空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,考查了空間想象的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)互不相同的平面,給出下列命題:①若m?β,α⊥β,則m⊥α;②若α∩γ=m,β∩γ=n,α∥β,則m∥n;③若m∥n,m⊥α,n⊥β,則α∥β;④若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β,其中正確的命題的序號(hào)為
②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面.有下列四個(gè)命題:
①若m?β,α⊥β,則m⊥α;
②若α∥β,m?α,則m∥β;
③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,則m⊥β;
④若α⊥γ,β⊥γ,m⊥α,則m⊥β.
其中正確命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、4.設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩相沒(méi)的平面,則下列命題中的真命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•貴溪市模擬)設(shè)m、n是兩條不同的直線α,β,γ,是三個(gè)不同的平面,下列四個(gè)命題中正確的序號(hào)是( 。
①若m⊥α,n∥α,則m⊥n     
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β   
③若m∥α,n∥α,則m∥n    
④若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面.考查下列命題,其中不正確的命題有
①③④
①③④
.(填上所有符合條件命題的序號(hào))
①m⊥α,n?β,m⊥n⇒α⊥β;      ②α∥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥n;
③α⊥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥n;       ④α⊥β,α∩β=m,n⊥m⇒n⊥β.

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