(1)求y=x(x2+)的導(dǎo)數(shù);

(2)求y=(+1)(-1)的導(dǎo)數(shù);

(3)求y=x-sincos的導(dǎo)數(shù);

(4)求y=的導(dǎo)數(shù);

(5)求y=的導(dǎo)數(shù).

解:(1)y=x3+1+,∴y′=3x2-.

(2)先化簡,得

y′=

(3)先使用三角公式進行化簡,得

y=x-sincos=x-sinx,

y′=(x-sinx)′=x′-(sinx)′=1-cosx.

(4)y′=

(5)化簡,得

y′=3()′-x′+5′-9()′=3×-1+0-9×(-)=綠色通道:

(1)求導(dǎo)之前,應(yīng)利用代數(shù)、三角恒等式等變形對函數(shù)進行化簡,然后求導(dǎo),這樣可以減少運算量,提高運算速度,減少差錯;(2)有的函數(shù)雖然表面形式為函數(shù)的商的形式,但在求導(dǎo)前利用代數(shù)或三角恒等式等變形將函數(shù)先化簡,然后進行求導(dǎo).避免使用商的求導(dǎo)法則,減少運算量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求y=x(x2+
1
x
+
1
x3
)
的導(dǎo)數(shù);
(2)求y=(
x
+1)(
1
x
-1)
的導(dǎo)數(shù);
(3)求y=x-sin
x
2
cos
x
2
的導(dǎo)數(shù);
(4)求y=
x2
sinx
的導(dǎo)數(shù);
(5)求y=
3x2-x
x
+5
x
-9
x
的導(dǎo)數(shù)分

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域.
(1)y=x+
1
x2-4
; 
(2)y=
1
|x|-2
;
(3)y=
x2+x+1
+(x-1)0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)的圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題時,我們可以分三步進行研究:
①首先選取如下函數(shù):y=2x+1,y=
2x
x+1
,y=-
x+1
;
②求出以上函數(shù)的圖象與其反函數(shù)的圖象的交點坐標(biāo):y=2x+1與其反函數(shù)y=
x-1
2
的圖象的交點坐標(biāo)為(-1,-1);y=
2x
x+1
與其反函數(shù)y=
x
2-x
的圖象的交點坐標(biāo)為(0,0)、(1,1);y=-
x+1
與其反函數(shù)y=x2-1(x≤0)的圖象的交點坐標(biāo)為(
1-
5
2
,
1-
5
2
),(-1,0),(0,-1);
③觀察分析上述結(jié)果,可得出研究結(jié)論為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(1)求y=x(x2+)的導(dǎo)數(shù);

(2)求y=(+1)(-1)的導(dǎo)數(shù);

(3)求y=x-sincos的導(dǎo)數(shù);

(4)求y=的導(dǎo)數(shù);

(5)求y=的導(dǎo)數(shù).

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