在四面體ABCD,M、N分別是平面△ACD△BCD的重心,則四面體的四個(gè)面中與MN平行的是________

 

 

平面ABC、平面ABD

【解析】如圖,

連結(jié)AM并延長(zhǎng)交CDE連結(jié)BN并延長(zhǎng)交CDF,由重心性質(zhì)可知,EF重合為一點(diǎn),且該點(diǎn)為CD的中點(diǎn)E,MN∥AB,因此,MN平面ABCMN平面ABD.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第八章第5課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD,PA底面ABCD,ABAD,點(diǎn)E在線段AD,CE∥AB.

(1)求證:CE⊥平面PAD;

(2)PAAB1,AD3,CD,∠CDA45°,求四棱錐P-ABCD的體積.

 

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如圖,在錐體PABCD,ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,∠DAB60°,PAPD,PB2E、F分別是BCPC的中點(diǎn).證明:AD⊥平面DEF.

 

 

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正三棱柱ABCA1B1C1,已知ABA1ADC1C的中點(diǎn),OA1BAB1的交點(diǎn).

(1)求證:AB1平面A1BD;

(2)若點(diǎn)EAO的中點(diǎn),求證:EC∥平面A1BD.

 

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如圖,四邊形ABCD為正方形,在四邊形ADPQPDQA.QA⊥平面ABCD,QAABPD.

(1)證明:PQ⊥平面DCQ

(2)CP上是否存在一點(diǎn)R,使QR∥平面ABCD,若存在,請(qǐng)求出R的位置,若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第八章第1課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四面體ABCD中作截面PQRPQ、CB的延長(zhǎng)線交于M,RQ、DB的延長(zhǎng)線交于N,RP、DC的延長(zhǎng)線交于K.

求證:M、NK三點(diǎn)共線.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第八章第1課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知A△BCD平面外的一點(diǎn),E,F分別是BCAD的中點(diǎn).

(1)求證:直線EFBD是異面直線;

(2)AC⊥BDACBD,EFBD所成的角.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第6課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

正項(xiàng)數(shù)列{an}的前項(xiàng)和滿足:(n2n1)Sn(n2n)0.

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an

(2)bn,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn.證明:對(duì)于任意的n∈N*都有Tn<.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)考點(diǎn)引領(lǐng)+技巧點(diǎn)撥第五章第4課時(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知數(shù)列{an},a11(n1)an1nan(n∈N*),則該數(shù)列的通項(xiàng)公式an________

 

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