【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,2(a2﹣b2)=2accosB+bc. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)D為邊BC上一點,BD=3DC,∠DAB= ,求tanC.
【答案】解:(Ⅰ)因為2accosB=a2+c2﹣b2 , 所以2(a2﹣b2)=a2+c2﹣b2+bc.… 整理得a2=b2+c2+bc,所以cosA=﹣ ,即A= .
(Ⅱ)因為∠DAB= ,所以AD=BDsinB,∠DAC= .
在△ACD中,有 = ,又因為BD=3CD,
所以3sinB=2sinC,
由B= ﹣C得 cosC﹣ sinC=2sinC,
整理得tanC=
【解析】(Ⅰ)由余弦定理可得2accosB=a2+c2﹣b2 , 代入已知等式整理得cosA=﹣ ,即可求得A.(Ⅱ)由已知可求∠DAC= ,由正弦定理有 = ,又BD=3CD,可得3sinB=2sinC,由B= ﹣C化簡即可得解.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正弦定理的定義和余弦定理的定義的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握正弦定理:;余弦定理:;;.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為菱形,∠DAB=60°,PD⊥平面ABCD,PD=AD=4,點E、F分別為AB和PD的中點.
(1)求證:直線AF∥平面PEC;
(2)求平面PAD與平面PEC所成銳二面角的正切值.
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【題目】定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,且2f′(x)>1,當x∈[﹣ , ]時,不等式f(2cosx)> ﹣2sin2 的解集為( )
A.( , )
B.(﹣ , )
C.(0, )
D.(﹣ , )
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【題目】設(shè)f(x)= (a∈R)在點(1,f(1))處的切線與直線2x+y+1=0垂直.
(1)若對于任意的x∈[1,+∞),f(x)≤m(x﹣1)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=(x+1)f(x)﹣b(x﹣1)在[1,e]上有且只有一個零點,求實數(shù)b取值范圍.
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【題目】定義:分子為1且分母為正整數(shù)的分數(shù)稱為單位分數(shù).我們可以把1分拆為若干個不同的單位分數(shù)之和. 如:1= + + ,1= + + + ,1= + + + + ,…依此類推可得:1= + + + + + + + + + + + + ,其中m≤n,m,n∈N* . 設(shè)1≤x≤m,1≤y≤n,則 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,C1B⊥面ABC,C1B=3.
(1)若AB的中點為S,證明:CS⊥C1A.
(2)設(shè) ,是否存在實數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知 是兩條不重合的直線, 是三個兩兩不重合的平面,給出下列四個命題:
①若 , ,則 ;②若 , ,則 ;
③若 , , ,則 ;④若 是異面直線, , , ,則 .
其中真命題是( )
A.①和④
B.①和③
C.③和④
D.①和②
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是兩個邊長為2的正三角形,DC=4,O為BD的中點,E為PA的中點. (Ⅰ)求證:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:OE∥平面PDC;
(Ⅲ)求面PAD與面PBC所成角的大。
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【題目】某校高一年級的A,B,C三個班共有學(xué)生120人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,用分層抽樣的方法從這三個班中分別抽取4,5,6名學(xué)生進行調(diào)查. (Ⅰ)求A,B,C三個班各有學(xué)生多少人;
(Ⅱ)記從C班抽取學(xué)生的編號依次為C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6 , 現(xiàn)從這6名學(xué)生中隨機抽取2名做進一步的數(shù)據(jù)分析.
(i)列出所有可能抽取的結(jié)果;
(ii)設(shè)A為事件“編號為C1和C2的2名學(xué)生中恰有一人被抽到”,求事件A發(fā)生的概率.
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