設(shè)，則使冪函數(shù)為偶函數(shù)，且在是減函數(shù)的值是____________．（寫(xiě)出所有符合條件的值）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北孝感七校聯(lián)盟高二文上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果為，則判斷框內(nèi)可以填（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

“健步走”是一種方便而又有效的鍛煉方式，李老師每天堅(jiān)持“健步走”，并用計(jì)步器進(jìn)行統(tǒng)計(jì).他最近8天“健步走”步數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的消耗能量數(shù)據(jù)表如下：

（I）求李老師這8天“健步走”步數(shù)的平均數(shù)；

（II）從步數(shù)為16千步，17千步，18千步的6天中任選2天，設(shè)李老師這2天通過(guò)“健步走”消耗的能量和為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東榮成市高三10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

在矩形中，點(diǎn)為的中點(diǎn)，，，則（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建廈門(mén)雙十中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

求值：

（1）；

（2）設(shè)，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建廈門(mén)雙十中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知滿足任意都有成立，那么的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

定義對(duì)于函數(shù)， 若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)， 滿足，則稱為“局部奇函數(shù)”.

（1）已知二次函數(shù),試判斷是否為定義域上的“局部奇函數(shù)”若是，求出滿足的的值； 若不是， 請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若滿足關(guān)系式，則的值為（ ）

A.1 B.-1

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北武邑中學(xué)高三理上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在邊長(zhǎng)為1的正中，是邊的兩個(gè)三等分點(diǎn)（靠近于點(diǎn)），則等于（ ）

A． B．

C． D．

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