設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,
Sn
n
)(n∈N*)均在函數(shù)y=-x+12的圖象上
(Ⅰ)寫出Sn關(guān)于n的函數(shù)表達(dá)式
(Ⅱ)求證:數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式并證明它是等差數(shù)列.
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,等比關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)根據(jù)點(diǎn)在直線上的關(guān)系即可寫出Sn關(guān)于n的函數(shù)表達(dá)式
(Ⅱ)求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,結(jié)合等差數(shù)列的定義即可證明數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
解答: 解:(Ⅰ)∵點(diǎn)(n,
Sn
n
)(n∈N*)均在函數(shù)y=-x+12的圖象上,
Sn
n
=-n+12,
則Sn=n2+12n,
即Sn關(guān)于n的函數(shù)表達(dá)式為Sn=n2+12n.
(Ⅱ)∵Sn=n2+12n,
∴當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=n2+12n-[(n-1)2+12(n-1)]=2n+11,
當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=1+12=13,滿足an=2n+11,
則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n+11,
則當(dāng)n≥2時(shí),an-an-1=2n+11-2(n-1)-11=2,
則數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
點(diǎn)評:本題主要考查數(shù)列的通項(xiàng)公式以及等差數(shù)列的判斷,根據(jù)數(shù)列an=Sn-Sn-1(n≥2)的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=|x-1|+|2x+2|.
(1)解不等式f(x)>5;
(2)若關(guān)于x的方程
1
f(x)-4
=a的解集為空集,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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某研究機(jī)構(gòu)對兒童記憶能力x和識圖能力y進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù):
記憶能力x46810
識圖能力y3568
由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為
y
=
4
5
x+
a
,若某兒童的記憶能力為12時(shí),則他的識圖能力為
 

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已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD,試問:當(dāng)
CD
CC1
的值為多少時(shí),A1C⊥平面C1BD?并給予證明.

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已知向量
m
=(cosx,sin(
π
2
+x)),
n
=(2
3
sinx,2cosx).
(Ⅰ)若
m
≠0,
m
n
,求tan2x的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n
,求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值時(shí)x的集合.

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若不論k為何值,直線y=k(x-2)+b與曲線x2-y2=1總有公共點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
A、(-
3
3
B、[-
3
3
]
C、(-2,2)
D、[-2,2]

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執(zhí)行如圖的程序圖,若輸入x=2,則輸出的所有x的值的和為
 

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證明:1+
1
2
+
1
3
+
…+
1
2n-1
<n.(n>1,n∈N+

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某市為了了解“陜西分類招生考試”宣傳情況,從A,B,C,D四所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取50名學(xué)生參加問卷調(diào)查,已知A,B,C,D四所中學(xué)各抽取的學(xué)生人數(shù)分別為15,20,10,5.
(Ⅰ)從參加問卷調(diào)查的50名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生來自同一所中學(xué)的概率;
(Ⅱ)在參加問卷調(diào)查的50名學(xué)生中,從來自A,C兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,用ξ表示抽得A中學(xué)的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列及期望值.

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