(理科做)已知函數(shù)f(x)=x3+ax+b定義在區(qū)間[-1,1]上,且f(0)=f(1).又P(x1•y1)、Q(x2•y2)是其圖象上任意兩點(x1≠x2).
(1)求證:f(x)的圖象關于點(0,b)成中心對稱圖形;
(2)設直線PQ的斜率為k,求證:|k|<2;
(3)若0≤x1<x2≤1,求證:|y1-y2|<1.

解:(1)f(0)=f(1),∴b=1+a+b得a=-1.(1分)
f(x)=x3-x+b的圖象可由y=x3-x的圖象向上(或下)平移b(或-b)個單位二得到. (3分)
又y=x3-x是奇函數(shù),其圖象關于原點成中心對稱圖形,f(x)的圖象關于點(0,b)成中心對稱圖形. (5分)
(2)∵點P(x1,y1)、Q(x2,y2)在f(x)=x3-x+b的圖象上,. (7分)
又x1、x2∈[-1,1],x1≠x2∵0<x12+x22+x1x2<3,從而-1<x12+x22+x1x2-1<2
∴|k|=|x12+x22+x1x2-1|<2 (11分)
(3)∵0≤x1<x2≤1,且|y1-y2|<2|x1-x2|=-2(x1-x2),①
又|y1-y2|=|f(x1)-f(x2)|=|f(x1)-f(0)+f(1)-f(x2)|≤|f(x1)-f(0)|+|f(1)-f(x2)|≤2|x1-0|+2|x2-1|=2(x1-0)+2(1-x2)=2(x1-x2)+2②
①+②得2|y1-y2|<2,故|y1-y2|<1(14分)
分析:(1)由于f(0)=f(1)得到b=1+a+b得a=-1,得出f(x)=x3-x+b的圖象可由y=x3-x的圖象向上(或下)平移b(或-b)個單位二得到. 又y=x3-x是奇函數(shù),其圖象關于原點成中心對稱圖形,最后得出f(x)的圖象關于點(0,b)成中心對稱圖形.
(2)先由點P(x1,y1)、Q(x2,y2)在f(x)=x3-x+b的圖象上.. 又x1、x2∈[-1,1],利用不等式的性質即可證得|k|=|x12+x22+x1x2-1|<2
(3)根據(jù)0≤x1<x2≤1,且|y1-y2|<2|x1-x2|=-2(x1-x2),又|y1-y2|=|f(x1)-f(x2)|=|f(x1)-f(0)+f(1)-f(x2)|利用絕對值不等式的性質即可證得|y1-y2|<1.
點評:本題考查了函數(shù)圖象中心對稱的性質的應用,即函數(shù)的對稱中心的坐標是(a,b),則有2b=f(a+x)+f(a-x)對任意x均成立,由此恒等式進行求值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科做)已知函數(shù)f(x)=lnx-a2x2+ax(a≥0).
(1)當a=1時,證明函數(shù)f(x)只有一個零點;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科做)已知函數(shù)f(x)=x3+ax+b定義在區(qū)間[-1,1]上,且f(0)=f(1).又P(x1•y1)、Q(x2•y2)是其圖象上任意兩點(x1≠x2).
(1)求證:f(x)的圖象關于點(0,b)成中心對稱圖形;
(2)設直線PQ的斜率為k,求證:|k|<2;
(3)若0≤x1<x2≤1,求證:|y1-y2|<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科做)已知函數(shù)f(x)=f'(0)cosx+sinx,則函數(shù)f(x)在x0=
π
2
處的切線方程是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理科做)已知函數(shù)f(x)=x2-ax+3在(0,1)上為減函數(shù),函數(shù)g(x)=x2-alnx在區(qū)間(1,2)上為增函數(shù).
(1)求實數(shù)a的值;
(2)當-1<m<0時,判斷方程f(x)=2g(x)+m的解的個數(shù),并說明理由;
(3)設函數(shù)y=f(bx)(其中0<b<1)的圖象C1與函數(shù)y=g(x)的圖象C2交于P、Q,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1、C2于點M、N.證明:曲線C1在點M處的切線與曲線C2在點N處的切線不平行.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案