如圖,在三棱柱BCD-B1C1D1與四棱錐A-BB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB=,AD=3,BB1=1.
(1)設O是線段BD的中點,求證:C1O∥平面AB1D1;
(2)求直線AB1與平面ADD1所成的角.

【答案】分析:(1)取B1D1的中點E,連接AC,AE,C1E,先證明四邊形C1EAO為平行四邊形,再利用線面平行的判定定理證明C1O∥平面AB1D1即可;
(2)補圖構(gòu)成直平行六面體ABCD-A1B1C1D1,作B1F⊥A1D1于F,先利用線面垂直的判定定理證明B1F⊥平面ADD1,從而找到線面角的平面角∠B1AF,最后在直角三角形中計算此角即可
解答:解:(1)取B1D1的中點E,連接AC,AE,C1E
∵C1E∥CO,C1E=CO,CO=OA
∴C1E∥OA,C1E=AO
∴四邊形C1EAO為平行四邊形,
∴C1O∥EA,又EA?平面AB1D1;
∴C1O∥平面AB1D1;
(2)如圖:補圖構(gòu)成平行六面體ABCD-A1B1C1D1,作B1F⊥A1D1于F,
連AF,∵B1F⊥DD1,DD1∩A1D1=D1,
∴B1F⊥平面ADD1,
∴∠B1AF為直線AB1與平面ADD1所成的角
在△B1AF中可計算出 
∴在△B1AF中 
∴直線AB1與平面ADD1所成的角為
點評:本題主要考查了線面平行的判定定理及其應用,線面垂直的判定定理及其應用,直線與平面所成的角的作法、證法、算法,將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題的思想方法
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•河北區(qū)一模)如圖,在三棱柱BCD-B1C1D1與四棱錐A-BB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB=
2
,AD=3,BB1=1.
(1)設O是線段BD的中點,求證:C1O∥平面AB1D1;
(2)求直線AB1與平面ADD1所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在三棱柱BCD-B1C1D1與四棱錐A-BB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB=2,AD=4,BB1=1.
設O是線段BD的中點.
(1)求證:C1O∥平面AB1D1
(2)證明:平面AB1D1⊥平面ADD1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省高三高考樣卷數(shù)學文卷 題型:解答題

(本題滿分14分) 如圖,在三棱柱BCDB1C1D1與四棱錐ABB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,ABAD=3,BB1=1.

(Ⅰ) 設O是線段BD的中點,

求證:C1O∥平面AB1D1;

(Ⅱ) 求直線AB1與平面ADD1所成的角.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省高三高考樣卷數(shù)學文卷 題型:解答題

(本題滿分14分) 如圖,在三棱柱BCDB1C1D1與四棱錐ABB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB,AD=3,BB1=1.

(Ⅰ) 設O是線段BD的中點,

求證:C1O∥平面AB1D1;

(Ⅱ) 求直線AB1與平面ADD1所成的角.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱BCD-B1C1D1與四棱錐A-BB1D1D的組合體中,已知BB1⊥平面BCD,四邊形ABCD是平行四邊形,∠ABC=120°,AB=數(shù)學公式,AD=3,BB1=1.
(1)設O是線段BD的中點,求證:C1O∥平面AB1D1;
(2)求直線AB1與平面ADD1所成的角.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案