已知正方形ABCD∩CDEF=CD,P、Q分別在對角線BD、CE上,且DP=
1
3
PB,EQ=
1
3
EC,證明:PQ∥面BCF.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:構(gòu)造正方體ABCD-HGFE,設(shè)正方體ABCD-HGFE的邊長為1,以H為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明PQ∥面BCF.
解答: 解:∵正方形ABCD∩CDEF=CD,PQ分別在對角線BD、CE上,
且DP=
1
3
PB,EQ=
1
3
EC,
∴如圖,構(gòu)造正方體ABCD-HGFE,
設(shè)正方體ABCD-HGFE的邊長為1,
以H為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,
則P(
1
4
,
3
4
,1
),Q(
1
4
,1,
1
4
),
PQ
=(0,
1
4
,-
3
4
),
∵面BCF的法向量為
n
=(1,0,0),
PQ
n
=0,
又PQ不包含于面BCF,
∴PQ∥面BCF.
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

α:x=1,β:x2=1,則α是β的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分又非必要條件

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如圖所示的三個(gè)圖中,左邊的是一個(gè)長方體截去一個(gè)角所得多面體的直觀圖.另外兩個(gè)是它的正視圖和左視圖(單位:cm)

(Ⅰ)按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖;
(Ⅱ)按照給出的尺寸,求該多面體的體積;
(Ⅲ)在所給直觀圖中連結(jié)BC′,證明:BC′∥面EFG.

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在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,一直曲線C:ρsin2θ=2acosθ(a>0),過點(diǎn)P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為
x=-2+
2
2
t
y=-4+
2
2
t
(t為參數(shù)),l與C分別交于M,N.
(1)寫出C的平面直角坐標(biāo)系方程和l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg
1-x
1+x

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并加以證明;
(2)若a,b∈(-1,1),求證:f(a)+f(b)=f(
a+b
1+ab
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將A、B、C、D四張卡片按一定順序排成一行,要求自左向右,且A不排第一,B不排第二,C不排第三,D不排第四,試寫出這四張卡片所有不同的排法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩圓(x-3)2+(y-1)2=r2和(x+2)2+(y+4)2=R2相交于P、Q兩點(diǎn),已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,3),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖程序,畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線C:y2=2px(p>0),過拋物線C的焦點(diǎn)F(1,0)的直線l與拋物線交于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)P.
(1)求證:|PF|2=|PA|•|PB|;
(2)過P作拋物線C的切線,切點(diǎn)為D(異于原點(diǎn)),是否存在常數(shù)λ,使得
1
kDA
+
1
kDB
=
λ
kDF
恒成立?

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