某同學(xué)騎車上學(xué),離開家不久,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘家里了,于是返回家找到作業(yè)本再上學(xué),為了趕時(shí)間快速行駛.下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示離學(xué)校的距離.則較符合該同學(xué)走法的圖是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
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D.
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坐標(biāo)系中,橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示離學(xué)校的距離.
據(jù)此,將該同學(xué)上學(xué)的過程分為四個(gè)時(shí)間段:
①第一時(shí)間段,該同學(xué)從家出發(fā)往學(xué)校走,隨時(shí)間的增長(zhǎng),他到學(xué)校的距離越來越小,圖象呈現(xiàn)減函數(shù)的趨勢(shì);
②第二時(shí)間段,該同學(xué)在中途返回家里,隨時(shí)間的增長(zhǎng),他到學(xué)校的距離越來越大,圖象呈現(xiàn)增函數(shù)的趨勢(shì);
③第三時(shí)間段,該同學(xué)停在家里找作業(yè)本,此時(shí)他到學(xué)校的距離不變是一個(gè)常數(shù),圖象呈現(xiàn)水平的線段;
④第四時(shí)間段,該同學(xué)從家出發(fā),急速往學(xué)校跑,隨時(shí)間的增長(zhǎng),他到學(xué)校的距離越來越小,
而且由于他跑的速度很快,故圖象呈現(xiàn)“直線下降”的銳減趨勢(shì);
由以上分析,可知符合題意的圖象是D.
故選D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)騎車上學(xué),離開家不久,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘家里了,于是返回家找到作業(yè)本再上學(xué),為了趕時(shí)間快速行駛.下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示離學(xué)校的距離.則較符合該同學(xué)走法的圖是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖北省孝感高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

某同學(xué)騎車上學(xué),離開家不久,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘家里了,于是返回家找到作業(yè)本再上學(xué),為了趕時(shí)間快速行駛.下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示離學(xué)校的距離.則較符合該同學(xué)走法的圖是

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A.

B.

C.

D.

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A.
B.
C.
D.

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B.
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