已知a,b是大于0的常數(shù),則當x∈R+時,函數(shù)f(x)=
(x+a)(x+b)
x
的最小值為
 
考點:利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:由已知得f(x)=
x2+(a+b)x+ab
x
=x+
ab
x
+(a+b),x+
ab
x
≥2
x•
ab
x
=2
ab
,由此能求出f(x)=
(x+a)(x+b)
x
的最小值.
解答: 解:∵a,b是大于0的常數(shù),則當x∈R+時,函數(shù)f(x)=
(x+a)(x+b)
x
,
∴f(x)=
x2+(a+b)x+ab
x

=x+
ab
x
+(a+b),
∵a>0,b>0,ab>0,x>0,
∴x+
ab
x
≥2
x•
ab
x
=2
ab
,
∴f(x)=
(x+a)(x+b)
x
的最小值=2
ab
+a+b=(
a
+
b
2
故答案為:(
a
+
b
2
點評:本題考查函數(shù)的最小值的求法,是中檔題,解題時要注意均值定理的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

試描述判斷圓(x-a)2+(y-b)2=r2和直線Ax+By+C=0位置關系的算法,畫出流程圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=
x+4,    x≤0
x2-2x,0<x≤4
-x+2,  x>4

(1)求f{f[f(5)]}的值;
(2)畫出函數(shù)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,點A(-1,-2)、B(2,3)、C(-2,-1).
(1)求以線段AB,AC為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線的長;
(2)求
AB
AC
夾角的余弦值;
(3)是否存在實數(shù)t滿足(
AB
-t
OC
)•
OC
=
OA
OC
,若存在,求t的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間(2,4)上單調遞增,則實數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,已知面ABCD是邊長為3的正方形,EF∥AB,EF=
3
2
,EF與面AC的距離為2,則該多面體的體積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:不等式(x+ay)(x+y)≥25xy對任意正實數(shù)x,y恒成立,則正實數(shù)a的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)=
log
1
2
|x-2|   ,  x≠2
1,      x=2
,若關于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有5個不同的實數(shù)解x1,x2,x3,x4,x5,則f(x1+x2+x3+x4+x5)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校有老師200名,男生1200名,女生1000名,現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有師生中抽取一個容量為240的樣本,則從女生中抽取的人數(shù)為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案