(12分)(2011•重慶)設(shè)f(x)=2x3+ax2+bx+1的導(dǎo)數(shù)為f′(x),若函數(shù)y=f′(x)的圖象關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱,且f′(1)=0
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的極值.
(Ⅰ)a=3   b=﹣12(Ⅱ)f(1)=﹣6

試題分析:(Ⅰ)先對(duì)f(x)求導(dǎo),f(x)的導(dǎo)數(shù)為二次函數(shù),由對(duì)稱性可求得a,再由f′(1)=0即可求出b
(Ⅱ)對(duì)f(x)求導(dǎo),分別令f′(x)大于0和小于0,即可解出f(x)的單調(diào)區(qū)間,繼而確定極值.
解:(Ⅰ)因f(x)=2x3+ax2+bx+1,故f′(x)=6x2+2ax+b
從而f′(x)=6y=f′(x)關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱,
從而由條件可知﹣=﹣,解得a=3
又由于f′(x)=0,即6+2a+b=0,解得b=﹣12
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=2x3+3x2﹣12x+1
f′(x)=6x2+6x﹣12=6(x﹣1)(x+2)
令f′(x)=0,得x=1或x=﹣2
當(dāng)x∈(﹣∞,﹣2)時(shí),f′(x)>0,f(x)在(﹣∞,﹣2)上是增函數(shù);
當(dāng)x∈(﹣2,1)時(shí),f′(x)<0,f(x)在(﹣2,1)上是減函數(shù);
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù).
從而f(x)在x=﹣2處取到極大值f(﹣2)=21,在x=1處取到極小值f(1)=﹣6.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的對(duì)稱性、函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,考查運(yùn)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)曲線y=f(x)通過點(diǎn)(0,2a+3),且在點(diǎn)
(-1,f(-1))處的切線垂直于y軸.
(1)用a分別表示b和c;
(2)當(dāng)bc取得最小值時(shí),求函數(shù)g(x)= 的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若,當(dāng)時(shí),在區(qū)間內(nèi)存在極值,求整數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)() =,g ()=+。
(1)求函數(shù)h ()=()-g ()的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,,證明:存在常數(shù)M,使得對(duì)于任意的,都有≤ .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù) 上的最小值;
(3)對(duì)一切的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取極值.
(1)求的值;
(2)求上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) 
(1)求在點(diǎn)處的切線方程;
(2)證明:曲線與曲線有唯一公共點(diǎn);
(3)設(shè),比較的大小, 并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)在R上存在導(dǎo)數(shù),對(duì)任意的R,有,且(0,+)時(shí),.若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(   )
A.[1,+∞)B.(-∞,1]C.(-∞,2]D.[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)于任意的,都有成立,求的取值范圍.

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