如圖,圓O的半徑OC垂直于直徑AB,弦CD交半徑OA于E,過D的切線與BA的延長線于M.
(Ⅰ)已知∠BMD=40°,求∠MED:;
(Ⅱ)設(shè)圓O的半徑為1,MD=
3
,求MA及CD的長.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)由已知條件推導(dǎo)出∠MDE=∠MED,由此利用∠BMD=40°,能求出∠MED.
(Ⅱ)由已知條件求出OM=2,從而能求出MA=1,OE=2-
3
,由此利用余弦定理能求出CD的長.
解答: 解:(Ⅰ)連接OD,∵OD=OC,∴∠OCD=∠ODC,
∵M(jìn)D切圓O于D,∴∠ODM=∠ODC+∠MDE=90°,
∵OC⊥AB,∴∠OCD+∠OEC=90°,∴∠OEC=∠MDE,
∵∠OEC=∠MED,∴∠MDE=∠MED,
∵∠BMD=40°,∴∠MED=
1
2
(180°-40°)
=70°.
(Ⅱ)∵∠ODM=90°,OD=1,MD=
3
,∴OM=2,
∵OA=1,∴MA=OM-OA=1,
∵M(jìn)E=MD=
3
,∴OE=OM-ME=2-
3
,
∵OC⊥OE,OC=1,
∴CE2=1+(2-
3
2=8-4
3
=(
6
-
2
2,
∴CE=
6
-
2
,
∵DE=
4+4-2×2×2×cos40°
=2
2-2cos40°

∴CD=CE+DE=
6
-
2
+2
2-2cos40°
點評:本題考查角的求法和線段長的求法,是中檔題,解題時要注意勾股定理和余弦定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)橢圓
x2
16
+
y2
25
=1上的點到圓(x+6)2+y2=1上的點的距離的最大值(  )
A、11
B、9
C、
74
D、5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項a1=a,前n項和為Sn,且-a2,Sn,2an+1成等差.
(Ⅰ)試判斷{an}是否成等比數(shù)列,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時,數(shù)列{bn}滿足b1=
1
a
,且bn=
an
(an-a)(an+1-a)
(n≥2).記數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求證:1≤aTn<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)寫出程序框圖表示的函數(shù)y=f(x).
(2)完成程序語句中的四個填空.
(3)求出函數(shù)g(x)=f(logax)(0<a<1)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為a的正方體A1B1C1D1-ABCD中,E,F(xiàn)分別為DD1,BB1的中點,G為線段D1F上一點.請判斷直線AG與平面BEC1之間的位置關(guān)系,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為鈍角,sin(
π
4
+α)=
3
4
,則sin(
π
4
-α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在框圖輸出的S是363,則條件①可以填
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個樣本的頻率分布直方圖,由圖形中的數(shù)據(jù)可以估計眾數(shù)是
 
.中位數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3},B={x|x≤2},則A∩B=( 。
A、∅B、{1}
C、{2}D、{1,2}

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