已知函數(shù)g(x)=xlnx-x-
1
6
ax3(a∈R),f(x)=g′(x)+(a-1)x
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)對(duì)于函數(shù)F(x)定義域內(nèi)的兩個(gè)自變量的值x1,x2(x1<x2),若
F(x1)-F(x2)
x1-x2
-F′(
x1+x2
2
)=0,則我們把有序數(shù)對(duì)(x1,x2)叫做函數(shù)F(x)的“零點(diǎn)對(duì)”.試問(wèn),函數(shù)f(x)是否存在這樣的“零點(diǎn)對(duì)”?如果存在,請(qǐng)你求出其中一個(gè);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)易求f′(x),在定義域內(nèi)解不等式f′(x)>0即可;
(Ⅱ)只需看
f(x1)-f(x2)
x1-x2
-f′(
x1+x2
2
)=0是否成立,化簡(jiǎn)后整理得ln
x2
x1
=
2(x2-x1)
x2+x1
=
2(
x2
x1
-1)
x2
x1
+1
,設(shè)
x2
x1
=t
(t>1),上式化為lnt+
4
t+1
=2,令h(t)=lnt+
4
t+1
-2,利用導(dǎo)數(shù)可判斷h(t)>0,由此可得結(jié)論;
解答: 解:(Ⅰ)由已知得,f(x)=lnx-
1
2
ax2+(a-1)x=lnx-x2+x,
∴f′(x)=
1
x
-2x+1=
1-2x2+x
x
=-
(x-1)(2x+1)
x
,
令f′(x)>0,解得-
1
2
x<1,函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1).
(Ⅱ)∵f(x)=lnx-
1
2
ax2+(a-1)x,∴f′(x)=
1
x
-ax+(a-1),
∴f′(
x1+x2
2
)=
1
x1+x2
2
-a(
x1+x2
2
)+(a-1),
令M=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
-f′(
x1+x2
2

=
[lnx1-
1
2
ax12+(a-1)x1]-[lnx2-
1
2
ax22+(a-1)x2]
x1-x2
-[
1
x1+x2
2
-a(
x1+x2
2
)+(a-1)]
=
lnx1-lnx2
x1-x2
-
2
x1+x2
,
由M=0,得
lnx1-lnx2
x1-x2
=
2
x1+x2
,即ln
x2
x1
=
2(x2-x1)
x2+x1
=
2(
x2
x1
-1)
x2
x1
+1

設(shè)
x2
x1
=t
(t>1),上式化為:lnt=
2(t-1)
t+1
=2-
4
t+1
,即lnt+
4
t+1
=2,
令h(t)=lnt+
4
t+1
-2,h′(t)=
1
t
-
4
(t+1)2
=
(t-1)2
t(t+1)2
,
∵t>1,顯然h′(t)>0,
∴h(t)在(1,+∞)上遞增,
∵h(yuǎn)(1)=0,顯然h(t)>0恒成立,
∴在(1,+∞)內(nèi)部存在t,使得h(t)=0成立,即不存在這樣的x1,x2,使M=0,
∴函數(shù)f(x)不存在這樣的“零點(diǎn)對(duì)”.
點(diǎn)評(píng):該題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解分析能力,該題運(yùn)算量較大,綜合性較強(qiáng),有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面α、β、γ,則下列命題中正確的是(  )
A、α⊥β,α∩β=a,a⊥b,則b⊥α
B、α⊥β,β⊥γ,則α∥γ
C、α∩β=a,β∩γ=b,α⊥β,則a⊥b
D、α∥β,β⊥γ,則α⊥γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線y=
1
3
x3+
4
3

(1)求曲線在點(diǎn)P(2,4)處的切線方程;
(2)求曲線過(guò)點(diǎn)P(2,4)的切線方程;
(3)求斜率為1的曲線的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°以AB為直徑的圓O交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接OD交圓O于點(diǎn)M.
(1)求證:O、B、D、E四點(diǎn)共圓;
(2)若AB=4,AC=5,DM=1,求DE的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=
3
-
3
2
t
y=-1+
1
2
t
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為:ρ=
2
cos(θ+
π
4
)(極點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,極軸與x軸的正半軸重合).
(Ⅰ)求直線l被曲線C所截的弦長(zhǎng);
(Ⅱ)將曲線C以極點(diǎn)為中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到曲線C′.使得曲線C′與直線l相切,求α角的最小正值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
x=2-3sinα
y=3cosα-2
,(其中α為參數(shù),α∈R),在極坐標(biāo)系(以坐標(biāo)原點(diǎn)0為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸)中,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ-
π
4
)=a.
(Ⅰ)把曲線C1和C2的方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若曲線C1上恰有三個(gè)點(diǎn)到曲線C2的距離為
3
2
,求曲線C2的直角坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù).
(1)y=x4-
5
x2

(2)y=xtanx
(3)y=(x+1)(x+2)(x+3)
(4)y=lgx-2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=6cos2
ωx
2
+
3
sinωx-3(ω>0)的最小正周期是8.
(Ⅰ)求ω的值及函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x0)=
8
3
5
,且x0∈(-
10
3
2
3
),求f(x0+1)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,已知向量
a
=(-1,2),點(diǎn)A(8,0),B(ksinθ,t),(0≤θ≤
π
2
,t∈R)
(1)若
AB
a
,且|
OA
|=|
AB
|,求向量
OB

(2)若向量
AB
與向量
a
共線,當(dāng)k>4,且tsinθ取得最大值為4時(shí),求
OA
OB

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同步練習(xí)冊(cè)答案