【題目】不等式-x2+|x|+2<0 的解集是( )
A.{x|-2<x<2}
B.{x|x<-2或x>2}
C.{x|-1<x<1}
D.{x|x<-1或x>1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b為不等的兩個(gè)實(shí)數(shù),集合M={a2﹣4a,﹣1},N={b2﹣4b+1,﹣2},f:x→x表示把M中的元素映射到N中仍為x , 則a+b=( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=loga(2﹣ax)在x∈[0,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,1)
B.(1,2)
C.(0,2)
D.(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證n=k+1時(shí)的情況,只需展開( )
A.(k+3)3
B.(k+2)3
C.(k+1)3
D.(k+1)3+(k+2)3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法不正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系
B.結(jié)構(gòu)圖都是“樹形”結(jié)構(gòu)
C.簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)
D.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|lgx≤0},B={x|x2<1},則(RA)∩B=( )
A.(0,1)
B.(0,1]
C.(﹣1,1)
D.(﹣1,0]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)某總體是由編號為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成的,利用下面的隨機(jī)數(shù)表依次選取6個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第一行的第三列數(shù)字開始從左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第6個(gè)個(gè)體的編號為 . 1818 0792 4544 1716 5809 7983 8619
6206 7650 0310 5523 6405 0526 6238.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若在三棱錐S﹣ABC中,M,N,P分別是棱SA,SB,SC的中點(diǎn),則平面MNP與平面ABC的位置關(guān)系為 .
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