已知函數(shù)f(x)=㏒
1
2
(x2-ax-a)的值域?yàn)镽,且f(x)在(-3,1-
3
)上是增函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、0≤a≤2
B、-
9
2
≤a≤-4
C、-4<a<0
D、a<0
分析:本題中函數(shù)f(x)=㏒
1
2
(x2-ax-a)的值域?yàn)镽故內(nèi)層函數(shù)的定義域不是全體實(shí)數(shù),只有當(dāng)a>0時(shí),可由△≥0保障f(x)=㏒
1
2
(x2-ax-a)定義域不是全體實(shí)數(shù),再結(jié)合f(x)在(-3,1-
3
)上是增函數(shù),只須內(nèi)層函數(shù)x2-ax-a在(-3,1-
3
)上是減函數(shù),故解題思路明了.
解答:解:當(dāng)a>0時(shí),△=4a2+4a≥0,解得a≥0或a≤-1,
f(x)在(-3,1-
3
)上是增函數(shù),
∴內(nèi)層函數(shù)x2-ax-a在(-3,1-
3
)上是減函數(shù)
a
2
≥1-
3
,且(x2-ax-a)| x=1-
3
≥0.
即a≥2-2
3
,且a≤2
綜上知 實(shí)數(shù)a的取值范圍是0≤a≤2
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的值域與最值、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義其定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù)的等價(jià)條件的理解,本題是一個(gè)易錯(cuò)題,應(yīng)依據(jù)定義理清轉(zhuǎn)化的依據(jù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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