以下程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是(  )

A.12,15                          B.12,9

C.12,21                                D.21,12

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:按程序運(yùn)行得到:A=3,B=3×3=9,A=3+9=12,B=9+12=21,打印出A=12,B=21,故選C。

考點(diǎn):本題主要考查算法程序功能的識(shí)別。

點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,按雙方程序逐步計(jì)算即得。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

以下程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是


  1. A.
    12,15       
  2. B.
    12,9
  3. C.
    12,21
  4. D.
    21,12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

       某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量個(gè)整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生。

(Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時(shí)輸出的值為的概率;

(Ⅱ)甲、乙兩同學(xué)依據(jù)自己對(duì)程序框圖的理解,各自編寫(xiě)程序重復(fù)運(yùn)行次后,統(tǒng)計(jì)記錄了輸出的值為的頻數(shù)。以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

運(yùn)行

次數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)                             乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)

運(yùn)行

次數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

       當(dāng)時(shí),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫(xiě)出甲、乙所編程序各自輸出的值為的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編寫(xiě)程序符合算法要求的可能性較大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量個(gè)整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生。

(Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時(shí)輸出的值為的概率;

(Ⅱ)甲、乙兩同學(xué)依據(jù)自己對(duì)程序框圖的理解,各自編寫(xiě)程序重復(fù)運(yùn)行次后,統(tǒng)計(jì)記錄了輸出的值為的頻數(shù)。以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

運(yùn)行

次數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)            乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)

運(yùn)行

次數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

輸出的值

的頻數(shù)

   

當(dāng)時(shí),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫(xiě)出甲、乙所編程序各自輸出的值為的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編寫(xiě)程序符合算法要求的可能性較大;(Ⅲ)將按程序框圖正確編寫(xiě)的程序運(yùn)行次,求輸出的值為的次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下程序運(yùn)行時(shí)輸出的結(jié)果是(  )

A=3

BA*A

AAB

BBA

輸出A,B

A.12,15                                B.12,9 

C.12,21                                D.21,12

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