設(shè)x,y,z是實數(shù),9x,12y,15z成等比數(shù)列,且
1
x
,
1
y
1
z
成等差數(shù)列,則
x
z
+
z
x
的值是
 
考點:基本不等式,等差數(shù)列的性質(zhì),等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義即可得出.
解答: 解:∵9x,12y,15z成等比數(shù)列,且
1
x
,
1
y
,
1
z
成等差數(shù)列,
∴(12y)2=9x•15z,
2
y
=
1
x
+
1
z

2
y
=
1
x
+
1
z
可得y=
2xz
x+z
,代入(12y)2=9x•15z,化為
x2+2xz+z2
xz
=
64
15

化為
x
z
+
z
x
=
34
15

故答案為:
34
15
點評:本題考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b表示直線,α,β,γ表示不同的平面,則下列命題中正確的是( 。
A、若a⊥α且a⊥b,則b∥α
B、若γ⊥α且γ⊥β,則α∥β
C、若a∥α且a∥β,則α∥β
D、若γ∥α且γ∥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2-x
x-1
的定義域為集合A,關(guān)于x的不等式32ax<3a+x(a∈R)的解集為B,求使A∩B=A的實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊.已知b=4,c=2,∠A=60°,則a=
 
;∠C=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2,x≤2
3x-2,x>2
,則f(3)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x-y+2≤0 , 
x≥1 , 
x+y-7≤0 , 
則z=x+2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次演講比賽中,6位評委對一名選手打分的莖葉圖如圖1所示,若去掉一個最高分和一個最低分,得到一組數(shù)據(jù)xi(1≤i≤4),在如圖2所示的程序框圖中,
.
x
是這4個數(shù)據(jù)中的平均數(shù),則輸出的v的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點為F1,F(xiàn)2,若橢圓Γ上存在點P,使△PF1F2是以F1P為底邊的等腰三角形,則橢圓Γ的離心率的取值范圍是(  )
A、(0,
1
2
B、(0,
1
3
C、(
1
2
,1)
D、(
1
3
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DP⊥x軸,點M在DP的延長線上,
|DM|
|DP|
=
3
2
,當(dāng)點P在圓x2+y2=4上運動時,
(1)求:動點M的軌跡E的方程; 
(2)若B(-2,0),C(1,0),A是曲線E上的一個動點,求:
AB
AC
的取值范圍.

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