(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)當λ=時,數(shù)列{an}中是否存在三項成等差數(shù)列,若存在,請求出來;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)由題意 1+a1+a2+…+an-λan+1=0,則1+a1+a2+…+an+an+1-λan+2=0,故(1+λ)an+1-λan+2=0,又λ≠0,λ≠-1,n∈N*,所以,由此能求出數(shù)列{an}的通項公式.
(2)由,知,假設存在任意三項am,ak,ap成等差數(shù)列.由此入手能夠導出數(shù)列{an}存在a1,a2,a3或a3,a2,a1成等差數(shù)列.
解答:解:(1)由題意 1+a1+a2+…+an-λan+1=0①
1+a1+a2+…+an+an+1-λan+2=0②
由②-①得(1+λ)an+1-λan+2=0,又λ≠0,λ≠-1,n∈N*,

故數(shù)列{an}從第二項開始為等比數(shù)列…(3分)
將n=1代入①式,
∴n≥2時,
∴數(shù)列{an}的通項…(6分)
(2)∵,

∵假設存在任意三項am,ak,ap成等差數(shù)列
①不妨設當m>k>p≥2,
∵當n≥2時,數(shù)列{an}單調遞增,
∴2ak=am+ap,

∴2•4k-p=4m-p+1,
由上式知:左邊=偶數(shù)≠右邊=奇數(shù),
∴當n≥2時,數(shù)列{an}不存在三項成等差數(shù)列.…(9分)
②假設存在成等差數(shù)列的三項中包含a1
不妨設m=1,k>p≥2且ak>ap,
∵當n≥2時,an>a1
∴2ap=a1+ak,

∴2•4p-2=-2+4k-2,
∴2(2p-3)=22(k-2)-2,
∵k>p≥2,
∴當且僅當k=3,p=2時成立,
∴數(shù)列{an}存在a1,a2,a3或a3,a2,a1成等差數(shù)列.…(12分)
點評:本題考查數(shù)列的通項公式的求法,探索數(shù)列{an}中是否存在三項成等差數(shù)列.綜合性強,難度大,有一定的探索性,對數(shù)學思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答,注意培養(yǎng)學生的抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力和創(chuàng)新意識.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前項和為Sn,且滿足Sn=
1
2
n2+
3
2
n(n≥1,n∈N*)

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項和,求使不等式Tn
1005
2012
成立的n的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=
x
1+x
,數(shù)列{an}是以1為首項,f(1)為公比的等比數(shù)列;數(shù)列{bn}中b1=
1
2
,且bn+1=f(bn
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)令cn=an(
1
bn
-1)
,求{cn}的前n項和為Tn
(3)證明:對?n∈N+,有1≤Tn<4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和Sn=2an-1,數(shù)列{bn}中,bn=(3n-2)•an
(1)求數(shù)列{an}的通項an
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,cn=an-bn,c1=0,c2=
1
6
,c3=
2
9
c4=
7
54

(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)求和:a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…+(-1)n+1anan+1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x-1)2,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是公比為q(q∈R且q≠1)的等比數(shù)列.若a1=f(d-1),a3=f(d+1),b1=f(q-1),b3=f(q+1)
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)設數(shù)列{Cn}對任意正整數(shù)n均有
C1
b1
+
C2
b2
+…+
Cn
bn
=an+1
成立,求{Cn}的通項;
(3)試比較
3bn-1
3bn+1
an+1
an+2
的大小,并證明你的結論.

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