如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.
(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求異面直線AP與BC所成角的大。

解:(1)∵PC⊥平面ABC,AB?平面ABC,∴PC⊥AB.
∵CD⊥平面PAB,AB?平面PAB,∴CD⊥AB.
又PC∩CD=C,∴AB⊥平面PCB.
(2)過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,且AF=BC,連接PF,CF.
則∠PAF為異面直線PA與BC所成的角.由(1)可得AB⊥BC,
∴CF⊥AF. 由三垂線定理,得PF⊥AF.
則AF=CF=
在Rt△PFA中,,∴∠PAF=
∴異面直線PA與BC所成的角為
分析:(1)由線面垂直的性質(zhì)可得PC⊥AB,CD⊥AB,從而證明AB⊥平面PCB.
(2)過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,且AF=BC,∠PAF為異面直線PA與BC所成的角,直角三角形中利用邊角關(guān)系求得所求角的
正切值,即得所求角的大。
點(diǎn)評(píng):本題考查證明線面垂直的方法,求異面直線所成的角,找出異面直線所成的角是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCB;
(Ⅱ)求二面角C-PA-B的大小的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•石景山區(qū)一模)如圖,三棱錐P-ABC中,
PA
AB
=
PA
AC
=
AB
AC
=0
,
PA
2
=
AC
2
=4
AB
2

(Ⅰ)求證:AB⊥平面PAC;
(Ⅱ)若M為線段PC上的點(diǎn),設(shè)
|
PM|
|PC
|
,問(wèn)λ為何值時(shí)能使直線PC⊥平面MAB;
(Ⅲ)求二面角C-PB-A的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•湖南模擬)如圖,三棱錐P-ABC中,側(cè)面PAC⊥底面ABC,∠APC=90°,且AB=4,AP=PC=2,BC=2
2

(Ⅰ)求證:PA⊥平面PBC;
(Ⅱ)若E為側(cè)棱PB的中點(diǎn),求直線AE與底面ABC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•德陽(yáng)二模)如圖,三棱錐P-ABC中,PA丄面ABC,∠ABC=90°,PA=AB=1,BC=2,則P-ABC的外接球的表面積為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在三棱錐P-ABC中,AB⊥PC,AC=2,BC=4,AB=2
3
,∠PCA=30°.
(1)求證:AB⊥平面PAC. (2)設(shè)二面角A-PC-B•的大小為θ•,求tanθ•的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案