已知a=log0.55,b=log0.53,c=log32,d=20.3,則a,b,c,d依小到大排列為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)集合M={(x,y)|x2+y2=1,x∈R,y∈R},N={(x,y)|x2﹣y2=0,x∈R,y∈R},則集合M∩N中元素的個(gè)數(shù)為( 。
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)在直線上.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)在與之間插入個(gè)數(shù),使這個(gè)數(shù)組成公差為的等差數(shù)列,
求數(shù)列的前項(xiàng)和,并求使成立的正整數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知向量都是非零向量,“”是“”的 [答]( )
(A)充分非必要條件. (B) 必要非充分條件.
(C)充要條件. (D)既非充分也非必要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知橢圓的兩焦點(diǎn)分別為,是橢圓在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),并滿足,過作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線分別交橢圓于兩點(diǎn). (1)求點(diǎn)坐標(biāo);(2)當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時(shí),求直線的方程;(3)求證直線的斜率為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)命題:存在,使關(guān)于x的不等式成立;命題:關(guān)于x的方程有解;若命題與有且只有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)圖象的一條對稱軸方程是,將函數(shù)的圖象沿軸向左平移得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的解析式是( )
A. B.
C. D.
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