設(shè)向量
a
=(2,-1),向量
b
a
共線且
b
a
同向,
b
的模為2
5
,則
b
=
 
考點:平行向量與共線向量,向量的模
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由題意可設(shè)
b
=k(2,-1),且k>0,由模長公式可得k的方程,解方程可得.
解答: 解:由題意可設(shè)
b
=k(2,-1),且k>0,
由模長公式可得
(2k)2+(-k)2
=2
5

解得k=2,∴
b
=k(2,-1)=(4,-2),
故答案為:(4,-2)
點評:本題考查向量的平行關(guān)系,涉及模長公式,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)證明二維形式的柯西不等式:(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(a,b,c,d∈R);
(Ⅱ)若實數(shù)x,y,z滿足x2+y2+z2=3,求x+2y-2z的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,P,Q分別為AE,AB的中點.

(Ⅰ)證明:PQ∥平面ACD;
(Ⅱ)證明:平面ADE⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(3,2),
a
+
b
=(0,2),則|
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=-ex在點A處的切線與直線x-y+3=0垂直,則點A的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中任取3個不同的數(shù),則這3個數(shù)的平均數(shù)是6的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個命題:
a
,
b
,
c
為平面向量
(1)若
a
b
=
a
c
,則
b
=
c

(2)若
a
=(1,k),
b
=(-2,6),
a
b
,則k=-3.
(3)非零向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,則
a
a
+
b
的夾角為60°.
(4)已知函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)的圖象如圖所示,f(
π
2
)=-
2
3
,則f(0)=
2
3

其中真命題的序號為
 
.(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某個幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸,則這個幾何體的體積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定點A(0,-4),動點P(x,y)在區(qū)域:
x+y≥4
x+4≥y
x≤4
中,則直線PA的傾斜角范圍是
 

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