a |
b |
a |
b |
an |
2n |
an |
n(n+1)2 |
m2-3m |
9 |
an+1 |
2n+1 |
an |
2n |
an |
2n |
2n |
(n+1)2 |
bn+1 |
bn |
n+1 |
n+2 |
4 |
9 |
m2-3m |
9 |
4 |
9 |
a |
b |
a |
b |
an+1 |
2n+1 |
an |
2n |
an |
2n |
an |
2n |
a1 |
2 |
2n |
(n+1)2 |
bn+1 |
bn |
n+1 |
n+2 |
2 |
1 |
2 |
4 |
9 |
4 |
9 |
m2-3m |
9 |
4 |
9 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 |
1+i |
A、第一象限 | B、第二象限 |
C、第三象限 | D、第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A、至少有95%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用” |
B、至少有99%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用” |
C、至少有97.5%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用” |
D、沒有充分理由說明“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
n |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
a2 |
|ON|2 |
b2 |
|OM|2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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