在等差數(shù)列{an}中，a3=5則{an}的前5項(xiàng)和S5=（　�。�
A、7B、15C、25D、20
考點(diǎn)：等差數(shù)列的前n項(xiàng)和
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式求解．
解答： 解：∵在等差數(shù)列{an}中，a3=5，
∴S5=
5
2
(a1+a5)
=5a3
=25．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查等差數(shù)列的前5項(xiàng)和的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a
=λ
b
（λ是實(shí)數(shù)）是
a
與
b
共線的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋一枚均勻硬幣，正反每面出現(xiàn)的概率都是
1
2
，反復(fù)這樣投擲，數(shù)列{an}定義如下：an=
1，第n次投擲出現(xiàn)正面
-1，第n次投擲出現(xiàn)反面
，若Sn=a1+a2+…+an（n∈N*），則事件“S2≠0，S8=2”的概率是（　　）
A、
1
256
B、
7
32
C、
1
2
D、
13
128

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖示是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體，它的俯視圖是（　�。�
 
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=log0.53，b=0.5-3，c=3-0.5，試比較a，b，c的大小為（　　）
A、a＜b＜c
B、a＜c＜b
C、c＜b＜a
D、c＜a＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓上有10個(gè)點(diǎn)，過每三個(gè)點(diǎn)畫一個(gè)圓內(nèi)接三角形，則一共可以畫的三角形個(gè)數(shù)為（　�。�
A、720B、360
C、240D、120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}，滿足a3+a8=6，則此數(shù)列的前10項(xiàng)的和S10=（　�。�
A、10B、20C、30D、60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2+
1
x
，則f（-1）=（　�。�
A、-2B、0C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

高二某班50名學(xué)生在一次百米測試中，成績?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間，將測試結(jié)果按如下方式分成五組，第一組[13，14），第二組[14，15）…第五組[17，18]，如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．
（1）若成績大于等于14秒且小于16秒規(guī)定為良好，求該班在這次百米測試中成績?yōu)榱己玫娜藬?shù)．
（2）請根據(jù)頻率分布直方圖，估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)（精確到0.01）．
（3）設(shè)m，n表示該班兩個(gè)學(xué)生的百米測試成績，已知m，n∈[13，14）∪[17，18]，求事件“|m-n|＞2”的概率．

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同步練習(xí)冊答案