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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年江西卷文)(12分)
栽培甲、乙兩種果樹(shù),先要培育成苗,然后再進(jìn)行移栽.已知甲、乙兩種果樹(shù)成苗
的概率分別為,,移栽后成活的概率分別為,.
(1)求甲、乙兩種果樹(shù)至少有一種果樹(shù)成苗的概率;
(2)求恰好有一種果樹(shù)能培育成苗且移栽成活的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
栽培甲、乙兩種果樹(shù),先要培育成苗,然后再進(jìn)行移栽.已知甲、乙兩種果樹(shù)成苗的概率分別為,,移栽后成活的概率分別為,.
(1)求甲、乙兩種果樹(shù)至少有一種果樹(shù)成苗的概率;
(2)求恰好有一種果樹(shù)能培育成苗且移栽成活的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
栽培甲、乙兩種果樹(shù),先要培育成苗,然后再進(jìn)行移栽.已知甲、乙兩種果樹(shù)成苗的概率分別為,,移栽后成活的概率分別為,.
(1)求甲、乙兩種果樹(shù)至少有一種果樹(shù)成苗的概率;
(2)求恰好有一種果樹(shù)能培育成苗且移栽成活的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求甲、乙兩種果樹(shù)至少有一種果樹(shù)成苗的概率;
(2)求恰好有一種果樹(shù)能培育成苗且移栽成活的概率.
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