(2013•韶關(guān)一模)已知定義在實(shí)數(shù)集上的函數(shù)fn(x)=xn,n∈N*,其導(dǎo)函數(shù)記為f′n(x),且滿足.
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)g(x)=f2n-1(x)•fn(1-x),求g(x)的極大值與極小值;
(Ⅱ)試求關(guān)于x的方程
f′n(1+x)
f′n+1(1+x)
=
2n-1
2n+1-1
在區(qū)間(0,1)上的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).
分析:(Ⅰ)依題意,可求得g′(x),令g′(x)=0,得x1=0,x2=
2n-1
3n-1
,x3=1,且x1<x2<x3,分n為正偶數(shù)與n為正奇數(shù)討論,隨x的變化,y′與y的變化情況即可求g(x)的極大值與極小值;
(Ⅱ)依題意,可求得x=
1+(n-1)2n
(n+1)(2n-1)
>0,對(duì)于n∈N*,有2n+1>n+2,于是x-1=
n+2-2n+1
(n+1)(2n-1)
<0,從而可求得0<x<1,于是在區(qū)間(0,1)上方程只有唯一實(shí)根.
解答:解:(Ⅰ)∵y=g(x)=f2n-1(x)•fn(1-x)=(1-x)n•x2n-1,
則y′=-n(1-x)n-1•x2n-1+(2n-1)x2n-2•(1-x)n=x2n-2•(1-x)n-1[(2n-1)-(3n-1)x],…(3分)
令y′=0,得x1=0,x2=
2n-1
3n-1
,x3=1,且x1<x2<x3,
當(dāng)n為正偶數(shù)時(shí),隨x的變化,y′與y的變化如下:
x (-∞,0) 0 (0,
2n-1
3n-1
2n-1
3n-1
2n-1
3n-1
,1)
(1,+∞)
y′ + 0 + 0 - 0 +
y 極大值 極小值
所以當(dāng)x=
2n-1
3n-1
時(shí),y極大=
(2n-1)2n-1nn
(3n-1)3n-1
;當(dāng)x=1時(shí),y極小=0.
當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),隨x的變化,y'與y的變化如下:
x (-∞,0) 0 (0,
2n-1
3n-1
2n-1
3n-1
2n-1
3n-1
,1)
(1,+∞)
y′ + 0 + 0 - 0 +
y 極大值
所以x=
2n-1
3n-1
時(shí),y極大=
(2n-1)2n-1nn
(3n-1)3n-1
;無(wú)極小值.
(II)
f′n(1+x)
f′n+1(1+x)
=
2n-1
2n+1-1
,即
n(1+x)n-1
(n+1)(1+x)n
=
2n-1
2n+1-1
(x≠-1),
所以方程為
n
(n+1)
1
1+x
=
2n-1
2n+1-1
(x≠-1),
∴x=
n(2n+1-1)-(n+1)(2n-1)
(n+1)(2n-1)
=
1+(n-1)2n
(n+1)(2n-1)
>0,
又x-1=
n+2-2n+1
(n+1)(2n-1)
,而對(duì)于n∈N*,有2n+1>n+2(利用二項(xiàng)式定理可證),
∴x<1.
綜上,對(duì)于任意給定的正整數(shù)n,方程只有唯一實(shí)根,且總在區(qū)間(0,1)內(nèi),所以原方程在區(qū)間(0,1)上有唯一實(shí)根.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,考查根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,(Ⅰ)中對(duì)n分n為正偶數(shù)與n為正奇數(shù)討論,隨x的變化,y′與y的變化情況求g(x)的值是難點(diǎn),考查推理分析與復(fù)雜的運(yùn)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)在實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,先后要實(shí)施5個(gè)程序,其中程度A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序C或D實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)如圖,三棱錐P-ABC中,PB⊥底面ABC于B,∠BCA=90°,PB=CA=2,點(diǎn)E是PC的中點(diǎn).
(1)求證:側(cè)面PAC⊥平面PBC;
(2)若異面直線AE與PB所成的角為θ,且tanθ=
3
2
2
,求二面角C-AB-E的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)如果集合A={x|x2+ax+1=0}中只有一個(gè)元素,則a的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)(幾何證明選講選做題)
在直角坐標(biāo)系xoy中,圓C1的參數(shù)方程為
x=cosα
y=1+sinα
(α為參數(shù))在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xoy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸)中,圓C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ,則C1與C2的位置關(guān)系是
內(nèi)切
內(nèi)切
(在“相交,相離,內(nèi)切,外切,內(nèi)含”中選擇一個(gè)你認(rèn)為正確的填上)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•韶關(guān)一模)某校為了解高二學(xué)生A,B兩個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的合格情況是否有關(guān),隨機(jī)抽取了該年級(jí)一次期末考試A,B兩個(gè)學(xué)科的合格人數(shù)與不合格人數(shù),得到以下2X2列聯(lián)表:
A學(xué)科合格人數(shù) A學(xué)科不合格人數(shù) 合計(jì)
B學(xué)科合格人數(shù) 40 20 60
B學(xué)科不合格人數(shù) 20 30 50
合計(jì) 60 50 110
(1)據(jù)此表格資料,你認(rèn)為有多大把握認(rèn)為“A學(xué)科合格”與“B學(xué)科合格”有關(guān);
(2)從“A學(xué)科合格”的學(xué)生中任意抽取2人,記被抽取的2名學(xué)生中“B學(xué)科合格”的人數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.
附公式與表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
K 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案